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六年级练题8.docVIP

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六年级练题8

六年级训练题8 1.=    ; 2.甲、乙二人植树,单独植完这批树甲比乙所需时间多;如果两人一起干,完成任务时,乙比甲多植36棵,则这批树共有    棵; 一个正方体,平行于它的一个面切两刀,把它切成相同的长方体,这三个长方体表面面积之和与正方体表面面积之比是  ; 某人从A地到B地,如果每小时走5千米,则比规定时间晚1小时,每果每小时走6千米,则比规定时间早到1小时,求恰好按规定时间到达,速度应该是  ; 一个长方体的长、宽、高的比是3:2:1,它的表面积是550平方厘米,则此长方体的体积是 立方厘米。 6.□是一个四十七位数,如果它能被11整除,则方框中的数应是    ; 7.被7除的余数是   ; 8.一次智力赛试卷上出了10道选择题,评分标准为:每人有10分基础分,每答对一题加4分,答错一题要扣一分,不答题不加分也不扣分,为了要保证至少有三人得分相同,则至少要有 人参加竞赛。 小明每分钟吹一次肥皂泡,每次恰好吹出100个,肥皂泡吹出之后,经过一分钟有一半破了,经过两分钟还有二十分之一没有破,经过两分半钟全部破了,小明在第20次吹出100个新的肥皂泡的时刻,没有破的肥皂泡共有 个。 A、B、C三人吃糖,A见自己的糖比B、C多,就拿出自己的糖分给B、C,A分给B的糖与B原来的糖一样多,分给C的糖也与C原来的糖一样多,这时B发现自己的糖比A、C糖多,因此,他也拿出自己的糖分给A、C,同样B给A、C的糖与A、C原来的糖一样多,结果C又发现自己的糖比A和B的多,因此,也按A和B手中有的糖数分给A和B,结果三个人手中的糖一样多。已知总糖数在60至80之间,则三个人开始时手里各有 糖。 二、解答题: 1.11人转成一圈,顺时针方向编为1号至11号,先发给1号一个苹果,再隔一人发给3号一个苹果,再隔两人发给6号一个苹果,这样隔一人,隔两人,再隔一人,隔两人,不断地发下去。(1)至少要多少个苹果才能保证每个人都发到苹果?(2)如果有2004个苹果,最后一个发给几号? 2.老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了一个数,剩下的数的平均数是,问擦掉的自然数应该是几? 设1,3,9,27,81,243是六个给定的数,从这六个数中每次或者取一个或者取几个不同的数求和(第次求和,一个数只能取一次),可以得到一个新数,如果把它们从小到大依次排列起来,1、3、4、9、10、12┅┅,那么第58个数是几? 简单答案: 一、填空题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 286.5 252 5:3 千米/时 750 3 6 91 155 39,21,12 二、解答题: 1、13个;3号; 2、30 3、354 提示: 填空题: 想想第一个括号中的各数与1的关系;第二个括号中的数有什么规律? 想想甲、乙效率的比及差比问题的解法; 原来正方体有6个面,设每个面的面积为A,想想切一刀,会增加几个A; 想想时间比、与时间差; 设长方体的长、宽、高分别为:,用方程试一下; 由于55,99是11的倍数,想一想前面的5与后面的9是不是可能省略; , =? 8、想想最高分、最低分是多少?再算一算中间有几个分值得不到? 9、想一想,只有哪几个吹的肥皂泡还有没破的? 10、先想糖块的总数应满足什么条件,再用还原问题的思路去解。 解答题: 找规律、找循环; 想想数的个数与13的关系? 待讲。 详细答案: 填空题: 1. 所以结果为: 2.甲、乙二人单独植完这批树的时间比为4:3  所以甲、乙二人的效率比为3:4  所以在相同的时间内,甲、乙二人的工作量的比为3:4 所以:这批树的总棵数为:棵; 3.由于平行一个面切一刀会多出两个面,所以切两刀相当于多出四个面,面原来正方体是有6个面,多出4个面,所以切后与切前的面积比为: 10:6=5:3 每小时走5千米与每小时走6千米的速度比为5:6 所以时间比为6:5,而一个比规定时间晚1小时,另一个比规定时间早一小时,所以时间差为2小时。 由差比问题的解法易知: 若每小时走6千米,则需要时间:小时, 所以总路程为:千米,规定时间为:11小时, 所以,按规定时间到达速度应为:每小时千米。 解:设长方体的长、宽、高分别为:表示厘米) 所以长方体的表面积为:平方厘米,化简后为:平方厘米,所以: ,所以:,所以长方体的长、宽、高分别为:15厘米,10厘米,5厘米,所以体积为:立方厘米。 6.解:□□□ 因为:55,99能被11整除,所以:□能被11整除,所以:□能被11整除,再利用能被11整除的数的特征知: □能被11整除,所以,□ 7.解: 又因为:能被7整除,并且:2005除以7余3, 所以:本题

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