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2015初中科学课件课件浙江温州外国语学校《物质的溶解性》ppt课件
影响溶解性的因素 1.物质互溶性质: 1)一定条件下,物质能溶解的数量是______; 2)相同条件下,不同的物质溶解能力_______; 3)同一种物质在不同物质中的溶解能力_______。 2.温度对溶解性的影响: 1)对一般固体来说温度越高,溶解性越_______; 2)液体的温度越高,气体的溶解能力越_______。 2. 下列方法能提高物质溶解性的是( ) A、加热能提高蔗糖的溶解性 B、增加水能提高溶解性 C、搅拌能提高溶解性 D、把蔗糖碾碎变成糖粉能提高溶解性 一天,一个年轻人遇到了大发明家爱迪生,他非常兴奋,希望能到爱迪生的实验室去工作。这个年轻人充满信心地说:“我想发明一种万能溶剂,它能溶解一切物质。”“真的吗?”爱迪生听后笑了笑,向年轻人提了一个问题,问得年轻人哑口无言。请你想一想,爱迪生提得是个什么问题?为什么发明“万能溶剂”是不可能的? 配套作业本 3. 在闷热的夏天,池塘里的鱼大多浮在水面上, 导致这一现象发生的原因是( ) A、夏天的鱼特别喜欢在水面 B、夏天水温高,鱼到水面上可以凉快一些 C、夏天水温高,水中溶解的氧气少,鱼就浮 在水面上 D、夏天,水面上营养特别丰富,鱼就游到水面上 C 练习: 4. 下列对物质溶解性的描述中,错误的是( ) A、物质的溶解性有强有弱 B、在一定条件下,一定量的水中,物质不能无限地溶解 C、溶解性大小只跟物质的性质有关,跟其他因素无关 D、物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力 C 练习: 课后思考: * 科 学(浙教版)七年级上第4章 浙江温州外国语学校 胡 芳 你能举出日常生活中的溶解现象吗? ??? 物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力 活动一: 提醒:用玻璃棒搅拌时避免与容器壁碰撞 思考:实验中你有哪些疑问? 泡一杯糖水 ? 疑问4:油在水和其他液体中溶解能力一样吗? 疑问3:物质的溶解能力是固定不变的吗? 疑问2:不同物质的溶解能力相同吗? 疑问1:在一定量的水中,不断增加蔗糖,蔗糖是否都能溶解? 疑问6:物质在溶解过程中还会发生其它现象吗? 疑问5:气体溶解有什么特点? 疑问? 蔗糖 活动二: 在一定量的水中,不断增加 蔗糖,蔗糖是否都能溶解? 在一定条件下,物质能够溶解的数量是_______的。 结论 能否完 溶解 逐渐增加蔗糖 20毫升水中加入 1药匙蔗糖 实验内容 能 否 有限 收获 1、在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的 活动三: 不同物质的溶解能力相同吗? 水 水 蔗糖 食盐 “它们要公平的竞争!” 你们准备帮它们怎么制定比赛规则? 水的质量要相等、温度相等、蔗糖食盐的质量也要相等 说明:运用控制变量法,排除其他因素对实验结果的干扰,是重要且必须的。 在相同条件下,不同物质的溶解能力是__________。 结论 能否完全溶解 ____毫升水中加入____ 克食盐 10毫升水中加入5克蔗糖 实验内容 10 能 不能 不同的 5 收获 1、在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的 2、相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的 活动四: 物质的溶解能力是固定不变的吗? 物质的溶解能力_____(是、不是)固定不变的,它____(会、不会)随____________的变化而变化。 结论 能否完全溶解 将活动2中蔗糖没有完全溶解的烧杯放在酒精灯上加热 实验内容 能 不是 会 外界环境 收获 1、在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的 2、相同条件下,不同物质溶解的能力不同 3、物质的溶解能力与温度等外界条件有关 进一步实验发现: 1.有些物质的溶解能力随着温度的升高 而增加(如蔗糖) 3.有些物质的溶解能力随着温度的升高 而减弱(如熟石灰) 2.有些物质的溶解能力随着温度变化不 明显(如食盐) 活动五: 油在水和其他液体中溶解能力一样吗? 注意:香蕉水是易燃物,要注意避开明火。 同一种物质在不同物质中的溶解能力_______(相同、不同); 结论 能否完全溶解 10毫升香蕉水+1滴色拉油 10毫升水+1滴色拉油 实验内容 不能 能 不同 收获 1、在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的 2
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