青少年犯罪生涯问卷调查7.ppt

青少年犯罪生涯问卷调查犯罪学课程作业2008_2009学年秋季 第5组 国际经济法0643 侯韬 国际经济法0644 杨静 经济法0643 陆辰彬、辛果、胡凯、王海蕴、周瑜 青少年犯罪的界定 青少年犯罪这个概念，在我国还不是法律术语，只是一种习惯性称呼，因此对其内涵、外延有一些不同意见。但可以基本理解为：6至25岁年龄段的人所实施的对社会有严重危害的触犯刑事法律规范的应受刑罚处罚的行为。 严重危害性的行为 《预防未成年人犯罪法》第34条 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 传播淫秽的读物或者印象制品等； 进行淫乱或者色情、卖淫活动； 多次偷窃； 参与赌博，屡教不改； 吸食、注射毒品； 其他 未成年人犯罪呈现了一些新的特点 犯罪成员的低龄化 ?犯罪类型多元化 犯罪方式团伙化 犯罪手段成人化 青少年犯罪的教育改造具有反复性 青少年犯罪的趋势 八十年代的青少年犯罪在全部刑事案件中的比例： 1980年为61.2%，1981年为64%，1982年为65.9%，1983年为67%，1984年为63.3%，1985年为71.3%，1986年为72.5%，1987年为74.4%，1988年为75.7%，1989年为74.1%。 青少年犯罪的趋势 九十年代后，青少年犯罪在全部刑事案件中的比例： 1990年为57.31%，1991年为52.88%，1992年为50.78%，1993年为50.74%，1994年为49.12%，1995年为45.54%，1996年为40.53%，1997年为37.85%，1998年为39.39%。 青少年犯罪生涯问卷调查 第一部分：参与 1.首次进行犯罪行为是否为生活所迫？ A.是 B.否 C.说不清 2.首次进行犯罪行为是否受他人胁迫？ A.是 B.否 C.说不清 3.再次犯罪时是否有主观意愿支配？ A.是 B.否 C.说不清 第一部分：参与 4.自己的家人是否知晓？ A.是 B.否 C.说不清 5.家人对自己的进行犯罪有无规劝？ A.是 B.否 第一部分：参与问卷的分析 参与是指个人是否实施犯罪行为的情况 通过此部分的调查，可以了解被调查人初次进行犯罪活动的原因、动机以及家人对其犯罪活动的反映。了解被调查者的主观态度和客观影响，以期在在预防青少年犯罪中积极引导青少年，让青少年能以多种视角看问题，在做事时考虑到其他人特别是家人的感受，避免受采取极端措施解决问题。 第二部分：流行 1.是否和他人约好共同进行某项犯罪活动？ A.是 B.否 2.是否加入了一个组织进行犯罪活动？ A.是 B.否 3.在与别人约定进行犯罪活动时有无预定的计划和分工？ A.是 B.否 4.在多人进行犯罪时自己有无考虑到后果如何？ A.是 B.否 C.说不清 第二部分：流行问卷的分析 流行指一群人参与犯罪行为的情况。 通过此部分的调查，可以了解被调查人的共同犯罪情况以及组织犯罪状况。被调查人是组织犯罪还是单独犯罪反映了不同的犯罪心理。组织犯罪的危害性更大，而单独犯罪的犯罪心理更坚定。通过对流行问题的分析，以期在今后的预防工作中针对青少年的犯罪心理采取积极导向措施。 第三部分：频率 1.作案时通常选在哪个时段： A.晚上七八点；B.九点之后；C.随便什么时段；D.其他 2.会在同一时间同一地点连续作案吗？ A.会； B.不会； C.看情况 3.在实施犯罪行为时候你最怕出现什么状况？ A.有警察出现； B.被熟人认出来；C.被害人反抗；D.其他 第三部分：频率 4.作案或有没有想过自首？ A.有 B.没有 C.说不清 5.作案后有没有后悔心理? A.有 B.没有 C.说不清 第三部分：频率问卷的分析 通过此部分的调查，可以了解被调查人进行犯罪活动的比率,一般是在一定时间内实施的犯罪数量来测定的。而这里我们主