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关于入党积极分子在今后学习生活中的作用，淡淡自己的感想 培养先锋模范作用 1、首先要端正入党动机。端正入党动机是培养先锋模范作用的基本要求。2、端正入党动机的重要性：只有端正了入党动机才能经受的住考验。3、总结几种错误的入党动机：① 荣誉型：认为加入共产党是光荣的。② 报恩型：朴素的阶级感情。③ 群众型：认为不写入党申请书就显的思想不进步。④ 功利型：带有目的的入党。4、全心全意为身边的同学做出贡献，真诚的服务于身边的同学才是正确的入党动机。二、怎样以实际行动实现先锋模范作用 要求要做到：1、理论知识要过硬，政治立场要坚定 如何提高理论学习：（1）学好党章，熟悉并理解党章的重要内容（2）学习党的历史①关注国内的形势和国际的形势②关注社会热点③政治立场要坚定，要有分辨是非的能力（3）提高学习成绩①课堂上专业知识的提高②社会工作中业务能力和工作效率的提高，积极、主动、创新地承担工作③学习优秀党员的风范，陶冶自己的情操④自觉接受党组织的考验A、主动向党组织汇报思想B、自觉接受党组织的考察，保持良好的心态：防止急噪的情绪，要有坚定的信念；正确的对待得失；正确对待别人的意见；汇报思想，积极参加党组织培训和社会实践活动。2、怎样发挥先锋模范作用①积极配合团委和班委开展各项活动②要为班级作出贡献，可以进行责任分工：组织党章学习小组，学习责任区支部，校纪校规责任区。③深刻剖析自己，找出差距 当前大学生学风问题呈现出新的特点。当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，作为一名二院的在校研究生，据我观察，当前大学生学风表现的特点：（1）涉及面比较宽。现在学习懈怠的面更宽，不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些学生留级甚至退学；（3）干扰热点转移。热衷于游戏、沉溺于网吧的增多；（4）干扰前移。低年级同学就因担心就业前景而无心向学；（5）师生双向不满。一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心；（6）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；希望学校少管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。学风问题存在的原因，主要分析为四点：（1）学习动机水平低。（2）学习方式不适应。（3）自控能力弱。（4）心理素质差。根据以往的经验观察或者媒体建议，没有根本的最好的解决方法。对于学校而言，加强大学生学风建设，加强基础，健全学风状况观测制度。学风培育离不开养成管理，要紧紧抓住日常管理中的上课出勤率、自习率、作业上交率、不及格率做好学风监测工作 作为一名研究生党员（积极分子），必须在整体的学风建设中起到带头的模范作用。从点滴小事做起，保证能在日常生活中做到：树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。学习是自己的任务和责任，不能偷懒或者拖累他人，为大学生挣得一份荣誉。热爱所学专业，专业思想巩固。专业是将来走向工作岗位的基础，专业知识掌握的扎实程度直接影响着个人的未来和对社会的贡献能力。自觉遵守校规校纪，考风考纪。坚持在真理中检验自己的学习成绩，不作弊而且更要教育和引导他人诚实考试。具有良好的生活习惯，是具有高效率学习能力的前提和基础。勤于思考，掌握更多的知识和技能。多元化的社会发展需要更多的复合型的人才，不能仅限于专业书本知识，要尽可能多的掌握更多的文化素养。掌握学习规律，提高学习效率。要经常进行阶段总结，体会一段时间的学习成败，并且为以后的积累提供有力的经验。积极参加社会实践，锻炼实践能力。积极参加素质培训，增强创新能力。通过学风建设，建立浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的校园风气，有助于积极迎接对我校的本科教学评估，同时有助于帮助广大学生树立起积极、健康、科学的学习观念，理论联系实际，促进学生德智体美全面发展，促使综合素质提高，培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能、一定的科研能力、素质全面的大学生。作为大学生党员（积极份子），我认为除了认真学习，扎实工作，在学风建设中带好模范作用以外，还要积极引导，帮助他人改变不科学的学习习惯和不良的学习风气，同时还要不间断的同学院和班级党部保持沟通，对学风建设提供更好的建议，这样才能使学风建设取得更大的可喜的成果