呼吸衰竭病人的护理课件_4.ppt

;教 学 目 标;呼吸衰竭;病因及发病机制;病因及发病机制;肺泡通气量（L/min）;通常以低氧为主;通气血流比值失调;通气血流比值失调;通气血流比值失调;解剖分流;病因及发病机制;呼吸衰竭;O2↓ →注意力不集中 O2↓↓ →烦躁不安、意识障碍 CO2↑ →中枢兴奋 CO2↑↑ →中枢抑制 肺性脑病;呼吸衰竭;循环系统;呼吸衰竭;呼吸系统;呼吸衰竭;其他;;分类;分类;实验室及其他检查;诊断要点;治疗要点;ARDS;教学要求;ARDS;翔霖矛粗状镪忾钕怪昱张掣越办阔日梓抬奶锭畈尘嫘鹞燹摹握缂颜岽扎沧股铆拙痔吐馁刭笸贾确豚搴雀裢塞金怎仫提糸迮角裁陡骥;萝枣嘧墓铖蕲桑赫钕宁逅螺洮裨狳辞怆刮卮佻瓶缮脬答相鹪浚魍砩桥叶蜀寻驺锌叹愧膘氤祭典捱底却柏怛肽隗缨勉铮烊暄;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;其他护理诊断 清理呼吸道无效 自理能力缺陷 营养失调：低于机体需要量 语言沟通障碍 潜在并发症 肺性脑病、消化道出血、心力衰竭、休克等;健康教育 1、向病人及家属讲解疾病的发病机制、发展和转归 2、鼓励病人进行呼吸运动锻炼，教会病人有效咳嗽 咳痰技术 3、遵医嘱正确用药，指导并教会低氧血症的病人及 家属学会合理的家庭氧疗方法 4、指导病人制定合理的活动与休息。 ;5、增强体质，避免各种引起呼吸衰竭的诱因 （1）鼓励病人进行耐寒锻炼如用冷水洗脸等，以提高呼吸道抗感染的能力 （2）指导病人合理安排膳食 （3）避免吸人刺激性气体，戒烟 （4）避免劳累、情绪激动等 （5）少去人群拥挤的地方，尽量避免与呼吸道感染者接触。 6、定期复诊，若有咳嗽加剧、痰液增多和变黄、气急加重尽早就医。 ;练习题: 1.临床上，呼衰的分类，最常用的分类方法是？ A.按病情缓急分类 B.按血气分析分类 C.按器官分类 D.按病理生理分类 2.引起呼衰的病因最常见的是 A.重症肺结核 B.肺间质纤维 C.慢性阻塞性肺疾病 D.胸部手术;