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　　快 乐 是 啥作文 [快 乐 是 啥作文] 快乐是啥北京东路小学四（四）班徐昕昱大家有没有想过一个问题：快乐是啥？有人说，快乐是拿着奖状登上领奖台的那一刻；有人说，快乐就是练习跳绳的时候我比同桌多跳了几个；有人说，快乐是期末考试后拿着双百分的成绩我认为，快乐就是可以和自己的亲人一起下下棋，娱乐，快 乐 是 啥作文，小学四年级作文《快 乐 是 啥作文》(..)。暑假的一天，头顶上骄阳似火，有些年过半百的老人每天都搬着棋盘在小花园的树阴下下象棋。有一次，我趁着爷爷喝完酒高兴的劲儿，拉着他带我去下象棋。我挑了黑棋，先走。当头炮，让马跳，嘿嘿，可要小心了，我坏坏一笑。哼，我要吃你的马！爷爷故作生气，把车放了出来。呸，我跑！说完，我便把马越过了河界。下着下着，爷爷用车吃了我不少棋子，我也不甘示弱，也杀了爷爷不少棋子，还把全部小兵拱到爷爷的老帅前，围住了他的老帅，让他动弹不得。我这边情况也不妙，爷爷的车直逼我的大将，可是爷爷没有看到车正好落到我的象口上，被我飞象拿下，爷爷只好拱手认输。我赢了！我一蹦三尺高，看着爷爷后悔莫及的样子，我心想，耶！我这回赢了爷爷，说明我的棋艺又长了。真快乐呀！现在，你可知道我的快乐是啥了吧！快乐其实很简单！ 快 乐 是 啥作文2　　第2篇 快乐的课间十分钟作文 　　〖预览〗叮铃铃下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了60秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。这时，叮铃铃上课了，我和同学们回到了教室，而我的脑海里还有那快乐的课间10分钟。……快 乐 是 啥作文3　　第3篇 读快乐作文有感500字 　　〖预览〗我最喜欢看的书是《快乐作文》,这本书里有精彩的作文,有小月牙的留言,还有一幅幅美丽的图画,漂亮极了!这本书整整伴随了我两年了,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友.每期《快乐作文》一到,我都是迫不及待、贪婪地读起来.不想错过一篇作文甚至一个字词.《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.我非常喜欢《词语超市》这个栏目,它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,写作文时就可以用上这些好词好句,写出优美的作文,我的作文经常得到老师的赞赏.最有趣的是《快乐碰碰车》栏目,给我们讲了许多妙趣横生的小故事,读起来非常优美.读着读着我就会哈哈大笑起来.《快乐作文》不但能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明.它是我童年时亲密的好伙伴.同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上《快乐作文》了-----------------..--华丽丽的分割线------------------读后感，其实就是你自己通过阅读所得出有哪些信誉好的足球投注网站的感慨和评价。至于说读后感写什么，我觉得可以从这么几个方面写：1.这本书或这篇文……快 乐 是 啥作文4　　第4篇 我读书，我快乐作文600字 　　〖预览〗我读书，我快乐作文600字　　　　一种给予，无私奉献，心胸宽大，都会使你快乐，快乐无处不在，快乐无时不有，但我的快乐来自于书。我对书的理念是：每天进步一点点，每天收获一点点，每天快乐一点点。　　在我的课本上，记着教我懂得阅读的一句话：不懂要问，懂也要问，书是你快乐的源泉，问是你寻找源泉的第一步。没错，书使你拥有知识，书使你的大脑变得充实，书使你忘记一切烦恼。　　我时时刻刻都在与书相伴。回到家，做完作业的的第一件事就是看书。《八十天环游地球》里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊，他的神机妙算更令我佩服得五体投地。　　《互动作文》里的精彩的文章，写作的顺序，动人的点评，清楚的思路，优秀有趣的世界名句，幽默的笑话，让我久久不能忘怀，更让我难忘的还是上面精美的图画，让人迷恋。我情不自禁地拿起画笔，画下了一幅幅图画，令