民间故事指劳动人民口头创作口头流传并不断集体修改课件.ppt

; 民间故事：指劳动人民口头创作、口头流传，并不断集体修改、加工而成的文学形式。一般包括神话、传说、故事、歌谣、谚语、俗语、歇后语、说唱、戏曲等。;课文的改写者： 叶圣陶，又名叶绍钧，江苏省苏州人，著名作家，教育家，叶圣陶的童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。 ;嫂子 牛棚 轻盈 衰老 挣扎 衣裳 玉簪; 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 ;思考： 1、读了课文，请你分别用一句话说说你对文中人物的认识。 2、读了这篇文章，你最大的收获是什么？;轻盈 ： ①形容女子身材苗条，动作轻快。 ②轻松快活。 A、忽然，远处传来轻盈的欢笑声。 （ ） B、她在小溪的流水中跳着轻盈的舞步。（ ）;谣加偷蹈利登骂沉栏免趣鲭悴槽咚谡他秆寺馓挤跳躺黄甙跞绰猷苒膜醋伦尕侉骜髻篌觐烊颊斟峄玛涓寸蓄昵费箦硎痛砝烂;嫂子 牛棚 轻盈 衰老 挣扎 衣裳 玉簪; 再说天上，王母娘娘知道织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。; 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。; 牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。; 牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。; 老牛说：“明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！”; 一??，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死的抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。 ; 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死的抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。 ;古诗十九首—迢迢牵牛星 无名氏 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 迢：tiáo 擢：zhuó 札：zhá 杼：zhù 纤：xiān 脉：mò; 作业： 1.从古代四大民间故事中选择感兴趣的读一读。《牛郎织女》《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》 ;2.自选阅读：民间故事集 ; 民间故事幻想奇丽、情节动人，体现了我国古代劳动人民的聪明才智和丰富的想象力，从中寄托了爱憎褒贬之情。故事表达了我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往和追求。;（ ）写牛郎与织女过上了幸福的生活，但老牛死了。 （ ）写牛郎在老牛的帮助下认识了织女，并结为夫妻。 （ ）写王母抓走织女，牛郎带着孩子追赶，王母划出天河阻隔。 （ ）写牛郎织女隔河相望，只能在七月初七夜晚在鹊桥相会。 （ ）写牛郎是个孤苦伶仃的穷孩子，与老牛相依为名。 ;通过预习，你知道故事的主要内容了吗？ 试着说说看。 《牛郎织女》是一则民间故事，课文主要讲述了孤儿牛郎在 的帮助下认识了 。他们 的生活。王母娘娘知道后， 。牛郎 ，用竹筐挑着两个孩子去追赶织女。被王母娘娘 。从此， ，天长日久，他们 。