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列宁学习方法 列宁学习方法篇一：《列宁晚年八篇著作》学习笔记 国家治理体系和治理能力现代化视野下 干部队伍的专业化建设 ——《列宁晚年八篇著作》学习笔记 改革开放以来，随着中国经济的迅速发展，社会利益格局变得多元化，利益冲突大量增多，新的社会事务不断产生，危机事件也时有发生。党的十八届三中全会确定“推进国家治理体系和治理能力的现代化”为全面深化改革的总目标，这是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求，也是实现社会主义现代化的应有之义。干部是国家治理制度设计和执行的核心力量和决定性因素，不仅要有更高的知识素质和政治责任感，还需要有处理复杂社会经济和行政事务的能力，干部的能力素质将直接体现国家治理的现代化水平。这在《列宁晚年八篇著作》中有多处提及。 结合《著作》的学习思考，本文认为可以从干部的选拔任用、教育培养等方面着手，加强干部队伍的专业化建设，以不断提高干部治国理政的能力和水平，加快推进国家治理体系和治理能力现代化。 一、以坚持德才标准为前提，在干部选拔任用上动脑筋 国家治理体系包括政治、经济、社会、文化、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排；国家治理能 1 力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。因此，推进国家治理体系和治理能力现代化，就需要干部熟悉精通本职工作，甚至是本职工作的行家里手和业务标兵，这样才能做到在行、懂行和内行，又红又专。 （一）更新干部选拔任用理念，专业的事请专业的人做 干部的能力素质主要包括政治立场、道德品质、文化知识、业务能力和工作作风等方面，其中政治立场、道德品质和工作作风是作为干部必须具备的最基本素质，而文化知识和业务能力是体现干部履职能力的关键要素，也是区别不同岗位之间的重要参考。隔行如隔山。外行看热闹，内行看门道。国家治理亦然如此。我们在强调领导决策能力、驾驭全局能力、开拓创新能力等核心能力框架上，一些业务性岗位需要体现专业性。没有金刚钻，不揽瓷器活。就比如高校干部，就需要了解党和国家的教育方针政策，熟悉高等教育自身规律，掌握当前国际国内教育形势，既要当懂教育的政治家，也要做懂政治的教育家。虽然干部的职责更多的是出主意、用好人，但是出主意就要求干部必须熟谙所从事行业才能做出正确决策，就如同音乐指挥必须懂得音律才能让交响乐团奏出华美乐章一样。“绣花要得手绵巧，打铁还须自身硬”，如若不然，外行指挥内行，往往是有心无力，甚至适 2 得其反。《宁可少些，但要好些》也讲到，“这些人（工人）受的教育是不够的。他们倒是想给我们建立优(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:列宁学习方法)秀的机关。但是他们不知道怎么做。他们无法办到。” （二）创新干部选拔任用方式，让专业的人做专业的事 闻道有先后，术业有专攻。这就需要在干部选拔任用上，把合适的人放到合适的岗位，人尽其才，才尽其用。根据经济社会发展需要，结合本地本单位具体需要，同时，认真分析研判干部自身实际，把“学过、干过、管过”作为干部选拔任用的重要参考，有针对性地选人用人。一是在干部储备上因需选才，缺什么储什么，摸清需求缺口，明确储备方向，制定切实可行、务实管用的专业化干部队伍近期和中长期储备计划；二是干部选任上不拘一格，可采取竞争上岗或公开选拔的方式，进一步放宽视野，扩大专业干部来源渠道，有利于竞争择优使用。对一些特殊岗位，可以探索更为灵活的聘任制、合同制、年薪制等干部体制，让有用的、能用的干部为我所用。三是在干部调配中量才适用，对一些业务专长突出的干部，要尽可能发挥其能力优势，扬其长，避其短，正如杜甫诗曰：挽弓当挽强，用剑当用长。 二、以提高能力水平为目标，在干部教育培养上下功夫 当前，全球化、信息化、网络化和知识经济的时代背景，若要有效管理政治经济事务，干部需要具备关于经济运行、 3 工商营运、行政执法、金融保险、对外贸易、科学技术、信息社会、产业革命、能源开发、环境保护、国际事务等方面的知识，而很多干部原来并不具备这些知识，即使原来具备，也需要经常更新，学习提高。 （一）加大干部培养教育力度，让专业的人可以更专业 《宁可少些，但要好些》讲到，“为了革新我们的国家机关，我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习，第三还是学习，然后是检查，使我们学到的东西真正深入血肉，真正地完全地成为生活的组成部分，而不是学而不用，或只会讲些时髦的词句（无庸讳言，这种现象在我们这里是特别常见的）”。干部的再学习再教育是倡导学习型社会、建设学习型政党和做好岗位工作的要求，也是干部自我发展，不断成长的需要，因此，干部培养教育十分重要，也非常必要。这就需要创造更好的条件，搭建更好的平台，争取更多的机会，让更多的干部接受更好的教育培训。 （二）提高干