单片机原及应用实验教案.doc

单片机原理及应用 电气与信息工程学院 20010年9月 1、目的与要求 训练学生进行单片微型计算机应用及开发的基本技能，培养学生合理选择单片微型计算机的接口芯片、正确设计单片微型计算机的接口电路、学会程序调试的基本方法以及怎样解决实验中所遇到问题的能力，同时，培养学生理论联系实际、严谨认真的科学态度和良好的工作作风。 学生必须在实验前预习实验内容，设计实验电路、编制实验程序；学生在指导教师讲解仪器设备的正确使用、实验关键点及注意事项后方可进行实验。实验结果必须经由教师验收合格方可认定完成实验。 2、实验实习的项目及时数 单片机原理及应用实验（12学时）（三性实验10学时） 序号 实验名称 内 容 提 要 实验要求 实验时数 实验类型 1 单片机认识及简单开关量输入/输出实验 必开 2 验证 2 定时/计数器实验 2 设计 数码管显示实验 4 综合 电子钟设计 4 设计 5 D/A及A/D转换实验 4 综合 6 键盘及显示实验 选 2 综合 8279键盘显示接口实验 利用实验设备上提供的8279、键盘电路、显示电路，组成一个键盘分析电路。 编写程序，要求在键盘上按一个数字键，将此键代码显示在LED上。 综合 串行通信实验 2 综合 9 波形发生器设计 4 设计 六、实验组织运行要求 本实验主要是为了使学生熟悉单片机实验电路的构造以及掌握单片机对开关量的输入检测及对输出量的控制，为后面的实验做基础，应采用集中授课形式组织教学。实验前，学生应该预习，然后通过指导老师的实验电路介绍及实验过程演示，学生自己动手，按实验要求完成任务，最后由指导老师检查实验结果后方可离开。 七、实验注意事项 1.在做实验前，要熟悉实验原理、实验的要求。根据实验指导书，确定电路的具体构成，从而确定编程中所需的有关数据。 2.电路的构建过程中电源的极性及电压值不能错，否则将导致设备及器件损坏。 八、思考题 1. 在做单片机实验时，哪几种操作最有可能烧毁单片机芯片？单片机在实验台上带电插拔或插反，或者单片机的电源接成+18V首先使用P1口与LED模块相连，然后将内部RAM30H单元中8位二进制数据读到累加器A中并取反，最后将取反后累加器A中的内容发送到P1口上即可。程序如下： MOV A,30H CPL A MOV P1,A ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0300H MAIN: ORL P1,#0FH MOV A, P1 ANL A,#0FH SWAP A ORL A,#0FH MOV P1,A JMP MAIN END 实验二 定时/计数器实验 实验学时：2 实验类型：（设计） 实验要求：（必做） ☆实验重点：熟悉并掌握单片机定时器的应用。 ☆实验难点：单片机定时器工作方式的选择以及定时器中断的应用。 一、实验目的 1.通过本实验熟悉本单片机的实验电路构成。 2.通过本实验掌握定时/计数器的工作方式及其使用方法。 二、实验原理、方法和手段 1.单片机I/O口的基本输入输出功能。 2.利用单片机定时/计数器T0完成0.5秒的定时功能。 三、实验条件 1.设备：PC机、单片机实验开发系统。 2.器材：连接线。 3.其它：配套软件。 四、实验内容 1.利用单片机的I/O口将LED0至LED7逐个点亮，间隔时间为0.5秒，此过程循环往复。 2.根据要求构建单片机电路。 3.单片机程序的编制、调试及运行。 五、实验步骤 1.将“指示灯模块”的LED0至LED7分别接至单片机的P1.0至P1.7脚。 2.编制程序。 3.编译程序、软件仿真运行程序。 4.实时在线仿真运行程序。 A、把仿真头接至仿真器模块及单片机座。 B、检查所有连线，确认无误后打开电源开关，打开仿真器模块开关。 C、运行程序。 D、变化开关的状态，观察LED是否正确反映开关的状态。 E、若有误，则可通过单步，跟踪等方法调试程序，直至正确。 六、实验组织运行要求 本实验利用定时器设计跑马灯，实验程序并不是很复杂，为了提高学生独立设计的能力，应采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学。实验前，学生应该预习，提出实验设计方案，然后在指导老师的监督下，由学生自己动手，按实验要求完成任务，最后由指导老师检查实验结果后方可离开。 七、实验注意事项 1.在做实验前，要熟悉实验原理、实验的要求。根据实验指导书，确定电路的具体构成，从而确定编程中所需的有关数据。 2.电路的构建过程中电源的极性及电压值不能错，否则将导