会计综合训第二部分会计岗位实训.ppt

会计岗位综合实训演示 山西财专 董京原 课程定位 课程定位 课程定位 教学内容 综合实训课程前续实训项目介绍 教学内容 教学内容 教学建议 电算化操作 会计岗位工作过程——工序:6 记账凭证的编制与审核 往来 出纳 会计主管 会计 审核会计凭证 输入 记账凭证 审核 原始凭证 打印 记账凭证 粘贴 原始凭证 签章 再传递给会计 上机签章 上机查阅记账凭证 收付款凭证审核签章 电算化操作 会计岗位工作过程——工序:7 记账、查询 往来 出纳 会计主管 会计 上机进行总账查询操作 上机记账 上机进行日记账、日报表查询操作 上机进行往来及其他明细账查询操作 电算化操作 会计岗位工作过程——工序:8 辅助账管理 往来 出纳 会计主管 会计 上机进行部门账等明细管理 上机进行银行对账处理 上机进行往来账管理 电算化操作 会计岗位工作过程——工序:9 月末转账 往来 出纳 会计主管 会计 上机审核 上机自动生成转账分录 上机记账 电算化操作 会计岗位工作过程——工序:10 对账与结账 往来 出纳 会计主管 会计 上机结账 课程定位 教学内容 教学组织与实施条件 教学组织演示 教学建议 提纲 课程目标 会计职业综合能力 专业能力 社会能力 方法能力 会计核算能力 出纳业务办理能力 会计管理能力 涉税业务办理能力 会计监督能力 财务管理能力 专业 能力 交流沟通能力 会计职业道德 灵活应变能力 统筹兼顾能力 团结协作能力 社会认知能力 社会 能力 知识转化能力 知识迁移能力 持续发展能力 逻辑思维能力 方法 能力 岗位1 岗位2 岗位3 岗位4 工作任务 这些能力的训练应蕴含于 会计典型工作任务的完成过程中 课程目标 会计职业综合能力 专业能力 社会能力 方法能力 课程目标 会计职业综合能力 会计 岗位 工作 过程 实训内容设计 混岗实训 分岗实训 实训方式 手工操作 电算化操作 岗位实训 会计核算基本方法综合实训 制造业会计业务处理综合实训 流通业会计业务处理综合实训 点钞技能 1 会计书写技能 2 小键盘录入 3 珠算技能 4 凭证整理装订技能 5 办公自动化应用技能 6 各前续课程实训 7 会计档案管理 更正错账 记账凭证的填制与审核 原始凭证的填制与审核 设置会计科目、建立账簿 登记账簿、结账、对账 编制会计报表 会计核算与管理的工作过程 教学内容 会计核算基本方法综合实训 科目汇总表编制 货币资金收付业务处理实训 1 采购与付款业务处理实训 2 销售与收款业务处理实训 3 存货业务处理实训 4 5 职工薪酬业务处理实训 7 税费计算、申报业务处理实训 8 投资、筹资业务处理实训 9 成本计算业务处理实训 10 无形资产业务处理实训 6 固定资产业务处理实训 制造业会计业务处理综合实训 多岗位会计业务 处理过程 进货退出业务处理实训 存货业务处理实训 销售退回业务处理实训 债务重组业务实训 流通业会计业务处理综合实训 非货币性资产交换 业务实训 实地盘存制实训 流通业特殊业务会计处理方法与过程 教学资源 兼职 + 专任 + 实训指导教师 教学方法 师资队伍 教学条件 岗位仿真工作任务 教学时间 教学手段 基于工作过程 考核标准 校内160课时 校外2天 校内教学每周10节，共16周。10节课为1天和1个上午，尽量做到连排，以保证学生在一定时间内始终处于仿真实训的氛围，同时减少实训室实训资料的重复收发。 组织 实施 任务 教学组织与实施条件 教学资源 兼职 + 专任 + 实训指导教师 教学方法 师资队伍 教学条件 仿真岗位工作任务 教学时间 教学手段 基于工作过程 考核标准 校内160课时 校外2天 条 件 任务 教学组织与实施条件 岗位实训室/多功能实训室/校外实训基地 网络 教学 多媒体教学 电子软件教学 操作演示 情境体验 角色扮演 小组讨论 教材 课件 网络 实训 资料 讲义 录像 实训室条件： ★财会设备：2台电脑、打印机、验钞机、凭证装订机、印章、印泥等 ★财务软件：用友U8 ★多媒体教学软件 ★会计资料：凭证、账簿、报表、其他资料 实务操作步骤及考核标准 网络 多媒体 软件 演示 网络 情境 资料 网络 角色 教学组织与实施演示 教学理念 混岗实训教学实施步骤 教学设计 分岗实训教学实施步骤 教学组织与实施演示 教学理念 以学生为主体 以职业规范为标准 做中学 实务操作技能 深化理论方法 会计职业素养 会计工作流程 以职业规范为标准 以学生为主体 教学设计 教学组织与实施演示 实训内容 序次 岗位形式 实训方式 1 2 3 制造业会计业务处理综合实训 会计核算方法综合实训 混岗 分岗 分岗 手工、电算化 流通业会计业务处理综合实训 手工、电算化 电算化