以色列父母告诉你.doc

以色列父母告诉你，怎么培养孩子不拼爹，拼社会生存能力 以色列父母告诉你，怎么培养孩子不拼爹，拼社会生存能力2015-01-24人民教育 ???????孩子要为母亲的做饭和洗衣服务付费？从小就要孩子学会练摊儿？越是家庭富裕的孩子，越要承担更多的家务劳动？书橱要放在床头？从小要教会孩子“厚脸皮”？???????听起来有些不可思议吧！但这是全球公认聪明、生存能力强、会赚取的犹太人祖传的家庭教育秘籍。赶快看看，熊孩子放假在家，咱马上就能学以致用啦。 ???????以色列是一个陌生而神奇的国度,这里不仅培养了若干位诺贝尔奖得主,同时还是耶稣的诞生地。??????犹太人家庭把子女教育看得高于一切。孩子一出生洗礼时教士就会告诉父母：“这个孩子是你们的共同产品，光养大他不行，而培养教育好他才是你们最重要的责任。”??????犹太人觉得，爱本身就是一种教育，是一种智慧的考验。一、树立正确的金钱观——赚钱从娃娃抓起???????案例：沙拉在家里确立了有偿生活机制,家里的任何东西都不再无偿使用,包括母亲沙拉提供的餐食和服务。??????在家吃一顿饭,需要支付给母亲100雅戈洛的成本费用,洗一次衣服需要支付50雅戈洛……??????在收取费用的同时,沙拉给予孩子们赚钱的机会,沙拉以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给孩子们,孩子带到学校后,可以自行加价出售,利润部分可自由支配。??????以色列的家长们从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动。当孩子还在呀呀学语时，父母就会教他们辨认硬币和纸钞，让他们体会金钱可以购买他们想要的东西，更重要的是告诉孩子钱是怎么赚来的。??????犹太父母教育子女不仅要重视金钱，更要有驾驭金钱的智慧。??????在犹太人家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。孩子们在学校也被灌输着这样的理念。二、参与家庭劳动，学会至少一项生存技能??????犹太人认为,?接受教育是每一个人的责任与义务,?但学习知识、钻研律法都不能代替劳动的技能。犹太人的家庭非常重视教授孩子生存技能。??????通常犹太家庭的孩子长到10?多岁的时候，父亲一定会让孩子学习一项基本技能，无论是木工、厨艺或者园艺。??????犹太人认为，当一个人在遭遇变故的时候，财富很可能也随之失去，只有智慧和技能是不会丢失的，而这些，就是让一个人能赖以生存的基本。这也许是一个长期经历着灾难、遭受着迫害的民族才会意识到的问题。??????以色列的孩子在家里都无一例外地参与家庭劳动,而且越是家庭富裕的孩子,越被要求承担较多的家务，包括倒掉废纸篓里的垃圾、保持室内的清洁、及时给草坪除草、上街购买日常用品等。三、享受与人打交道的乐趣和规范——人际关系也是生产力??????案例：沙拉的两个儿子小时候想到附近市场练摊，沙拉就让他们自己去附近市场找管理员谈，为了想好怎么跟市场管理员开口，两个儿子还在家里“彩排”，模拟跟市场管理员打交道可能发生的情景，沙拉在一边做他们的裁判。一个是卖家，一个是管理员，两个人还要互换角色，总结经验。??????等到了市场进行实地演练，沙拉偷偷跟着，远远看着。直到两个儿子跟市场管理员说再见，兴高采烈地往回走时，沙拉才赶紧先一步回到家，装着一直在等。练摊以后，孩子们越来越享受与人打交道的乐趣并学会了人际交往中需要遵循的规范。??????以色列父母把孩子社交能力的培养视为生存质量的重要指标，因为其关乎一个人个性和未来事业的发展。实际上，人际关系也是一种生产力，它和知识一样，都可以转化成实际的效益，可以改变人的命运，也是个人幸福感的重要来源。??????在犹太父母们的呼吁和建议下，以色列小学二年级开始就设立公共演讲课，提高孩子的表达能力，让他们长大后习惯于勇敢地表达自己。四、建立家庭规范——事先约法三章、事后毫不妥协?????犹太学者有个比喻，在一片草场上，羊在栅栏里东奔西跑、吃草玩耍，这叫做活泼，牧羊人没必要干涉。如果羊跳出栅栏，那就是放肆，牧羊人就要行使职责。?????所以坚持原则在家庭中非常重要，这不仅关乎孩子良好习惯的养成，也是让孩子从小就意识到敬畏规则。??????犹太家庭教育之所以成功率很高，是因为他们很重视从小给孩子建立家庭规范，比如离家外出跟家里人打招呼，遇见邻居要主动问好，自己的房间要收拾干净，家里公用的东西用后放回原处，遇到需要帮助的人对其施以援手等。??????一旦行为被不断强化，父母节省了大量的时间和精力，孩子也培养了终身受用的好习惯。有规有矩是一个人高素质的表现，也是其未来立足社会的基本素质。以色列父母对待孩子，往往有两个原则，一是事先约法三章，二是事后毫不妥协。五、提倡孩子进行海量阅读——成功的标准是学识而非财富