主题记录表过春节.doc

白峰官庄幼儿园主题活动记录表 班级：中二班 主题名称 过春节 小主题一 小主题二： 小主题三： 小主题四： 目标 1.学习用语言陈述自己过新年的一些趣事，知道纯洁的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。 2.初步学会使用与管理自己的压岁钱，并能在尝试制作各种节日道具的过程中发展动手能力。 3.在学学、说说、玩玩、唱唱中充分感受传统文化的丰富内涵，增进对民族和传统文化的认同与热爱情感。 4.培养幼儿自我保护意识，不玩鞭炮等危险物品。 1.知道每年的三月八日是国际妇女节。 2.知道要关心妈妈，学做小帮手来报答养育之恩。 3.喜欢参加自我服务劳动和家务劳作活动，学习简单的劳作技能，体验当小帮手的乐趣。 4.知道要安全游戏，教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 1.理解“礼物”的含义，学习相关的“礼物”特征，提升分类的能力。 2.感悟亲情，体验母爱和家中长辈对自己的关爱，萌发感恩意识。 3.学习做哥哥姐姐，萌发责任意识。 4.引导幼儿在相互交流与比较中更多地了解与认识他人。 教学内容 数学：灯笼排排队 语言：《压岁钱的来历》 科学：穿新衣，戴新帽 美术：美丽的烟花 语言：《妈妈的小帮手》 数学：我的小钱包 科学：理纽扣 安全：《不乱吃东西》 安全：《进出门时不挤不抢》 美术：创意花瓶 音乐：不再麻烦好妈妈 语言：美丽的花环 社会：我们收到的礼物 数学：送给妈妈的礼物 语言：藏起来的礼物 科学：玩具宝宝坐火车 音乐：玩具进行曲 美术：过年的新衣裳 区域 创设 与投放 美工区：在区域活动时间使用《美工》第1页“过年的新衣裳”，给衣服添画上漂亮的图案和颜色。 娃娃家：增添帽子、围巾和手套等，让幼儿动手帮娃娃穿戴等。 益智区：投放四张圆形颜色排列卡片，引导幼儿根据图形排列规律接着排图。 美工区：提供可操作材料，让幼儿自由进行美工活动。 数学区：提供纽扣帮助幼儿学习正确理纽扣。 娃娃家：熟悉新规则感受娃娃家新玩法。 美工区：理解设计图的用意，愿意按照设计图串手链。 布艺区：提供不织布，让幼儿自由作画、剪裁。 数学区：将有色木珠投放活动区，供幼儿穿木珠项链，可按形状或颜色、大小穿，用“添上”“去掉”的方法把每串项链的珠子数量变得一样多。 美工区：组织幼儿学习做纸花，帮助幼儿选择合适自己的折纸方式。 娃娃家：提供系鞋带的方式，让幼儿练习系鞋带。 主题墙 创设 （附照 片） 主题 反思 春节是我们中华民族最重要的传统节日之一，有丰富的传统文化内涵，也是幼儿建构社会意义和生活意义的重要源泉。新学期开始了，孩子们仍旧沉浸在过年的欢乐气氛中，一见面就津津乐道地交流着节日里的趣事，如看漂亮的烟花、穿新衣、串亲戚、拿压岁钱等等都是他们最热门的话题。幼儿的兴趣与生活是教育的中更要基础，根据这一原则我们开展了《过春节》主题活动，活动围绕孩子们最关注的春节趣事和春节礼物展开，为期两周，其中一周是安全周。帮助幼儿梳理和提升相关过春节的知识与经验。 我们以社会活动《快乐的年》为切入点，通过谈话来共同回忆新年里发生的开心事，利用《小朋友的书》中相关春节的图片加深孩子对春节的印象和认知；科学活动《穿新衣戴新帽》在了解新年穿新衣戴新帽的风俗基础上，让幼儿尝试多角度给物体进行分类，并学习用数字或者符号来记录统计结果，这点对我们班的许多孩子来说都有困难，也可以看出这一部分孩子手眼一致的点数能力和记录能力发展还不够，特别是记录能力，可以说是个非常薄弱项，我们将在以后的日常活动和教学活动中多提供机会来提高他们这方面的能力。