第三课时亚洲和欧洲的河流.ppt

—— 中央电教馆资源中心 —— 亚洲和欧洲的河流 肥城实验中学 苏庆利 教学目标： 1、学会分析亚洲的河流特征 2、对比亚洲分析欧洲的河流特征。 教学重点： 亚洲河流的分布及特点 教学难点：欧洲的河流特征 教学任务一： 想一想：亚洲的地势特征对其主要河流的流向有何影响？ 地势 找一找亚洲主要河流并判断流向。 阿姆河和锡尔河与其他河流有何不同？ 分析欧洲地形和气候特征，归纳欧洲河流的特征（P11活动题1） 了解欧洲重要河流（P11活动题2、3） 《地理综合训练》本节练习 教学反思： 回顾这节内容的教学过程，有值得保留的地方，也有应该改进和放弃的地方。本节课内容简单，主要是亚洲和欧洲河流的特征，这些知识点的讲授，我主要采取先学后教的方法。1、引导学生查阅“亚洲欧洲地形图”、“亚洲欧洲气候图”等。即通过阅读本章的地图，分析出亚洲和欧洲河流特征及成因，从而帮助学生建立起知识间的互相联系，逐渐掌握学习地理的一些方法。 不足：这节内容的设计要再下功夫，首先要先给出这节内容学生需要掌握的知识点，列出提纲，写出案例，引导学生分析，所在黑板上画的亚洲水系分布图，可以让学生自主完成，这样效果会更佳，学生的印象会更深刻。 * 1、结合课本内容和地图，分析亚洲的河流特征。 河流流向 内流河 气候 河流 海陆轮廓 湄公河：发源于中国，在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的河流。 亚洲独具特色的湖泊 世界上最大 的湖泊： 世界上最深的湖泊： 世界上最咸的湖泊： 一半淡一般咸的湖泊： 里海 贝加尔湖 死海 巴尔喀什湖 里海 贝加尔湖 死海 巴尔喀什湖 欧洲的河流 （1）河网密布、水流平缓 （2）水量充沛 （3）适合航运 多瑙河、莱茵河 课后作业 * *