化学九上第七单元 答案详解〔人教版〕.docVIP

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）年级册参考答案课时练习部分参考答案上册第七单元　燃料及其利用课题1　燃烧和灭火1. 2Mg＋O2MgO　产生耀眼白光　3Fe＋2O2　剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体　C＋OCO2　在氧气中燃烧发白光，并产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体　S＋OSO2　在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，并产生一种具有刺激性气味的气体　　2.(1)氧气　发光　放热　氧化　(2)①可燃物　②与氧气接触　③温度达到着火点　(3)破坏三个燃烧条件中的任一个　(4)有限的空间内　热　膨胀3.D　【解析】缺少燃烧条件中的温度达到可燃物的着火点。　　4.D　【解析】水蒸发时吸热，使温度达不到纸的着火点。　　5.C　【解析】B、D没有通空气，A中水温达不到白磷的着火点。　　6.C　【解析7.A　【解析】大部分物质存放时会发生缓慢氧化，使温度慢慢升高，若达到可燃物的着火点就会发生火灾，所以存放易燃物的仓库要尽可能通风良好，使热量及时散出。　　8.(1)使温度达到了木头的着火点　(2)清除了可燃物　(3)充足的氧气9.温度达到可燃物的着火点　煤粉与氧气(或空气)有更大的接触面10.B　【解析】图a中铜片上的红磷不燃烧白磷燃烧可以比较出红磷、白磷的着火点高低。　　11.B　【解析】燃着的烟头温度较高，往往能达到某些可燃物的着火点。12.D　【解析】除了化学变化之外，气压过高也能引起爆炸，如车爆胎等。13.A　【解析】可燃性气体与氧气或空气混合，在爆炸极限内，点燃时都有可能发生爆炸。　　杯水车薪：虽然水火不容，但15.(1)可燃物　(2)开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足　(3)A　(4)降低温度至可燃物着火点以下课题2　燃料的合理利用与开发第1课时1.(1)2H2＋O2H2O　(2)2CO＋O2CO2　　2.煤　石油　天然气　不可　(2)CH　(3)燃烧时要有足够多的空气　燃料与空气要有足够大的接触面积　热量　资源　CO　　3.A　　4.B　【解析】甲烷燃烧产生二氧化碳，不能防止温室效应。　　5.A　【解析】煤和石油是复杂的混合物，天然气的主要成分是甲烷。　　6.B　【解析】分离石油制得汽油、煤油、柴油等是利用各成分沸点的不同，是物理变化。　　7.C　【解析】打开抽油烟机可能产生电火花引燃天然气而发生爆炸。　　8.B　　9.D　　10.A　【解析】物质发生化学反应的同时伴随着能量变化，而能量变化就表现为热量的变化。　　(1)CH4＋CO2＋2H　(2)减小　空气　(3)甲烷的密度比空气的小，而丁烷的密度比空气的大　　12.(1)石油　天然气　(2)增大可燃物与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分　(3)CO＋4H2H2O＋CH　(4)B　(5)BC　【解析】CO和H反应，无论分子的个数比是多少，碳原子和氧原子的个数比不变，为1∶2。第2课时(1)SO2　NO　酸雨　(2)产生空气污染物二氧化硫，燃烧不充分时产生一氧化碳，3)酒精　C＋3O2CO2＋3H　(4)无污染　　2.C　【解析】煤燃烧产生的二氧化氮与水反应生成了硝酸，会形成酸雨。3.C　　4.C　【解析】CNG的主要成分是CH，所以完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水。　　5.D　【解析】将废弃塑料采用焚烧的方法处理会产生有害气体。　　6.D　　(1)①破坏森林和农作物　②腐蚀雕像和建筑物　(2)8　　8.B　【解析】都是可燃性气体，点燃前都需要验纯。　　9.B　【解析】可以开发的新能源有风能、太阳能、核能、地热能、潮汐能等。　　10.C　11.(1)石油　(2)CO　H　(3)酸雨　温室效应　化石燃料　　12.(1)③　(2)⑤　(3)②　(4)④　(5)⑥　(6)①　　(1)利用太阳能分解水制氢气　化学　(2)节约煤、石油等不可再生能源或降低对环境的污染或减少二氧化碳的排放，减少温室效应等第七单元复习课(1)与氧气或空气接触　(2)温度达到可燃物的着火点　(3)清除可燃物　(4)温度降到可燃物着火点以下　(5)碳　(6)甲烷　(7)CH＋2OCO2＋2H　(8)C　(9)C＋2CO2＋3H　(10)燃烧时要有足够多的空气　(11)燃料2.(1)没有达到红磷的着火点　(2)水下没有充足的氧气　(3)同时具备了燃烧的三个条件　(4)并非所有的燃烧都要点燃，只要具备燃烧的条件就可以了，如白磷的自燃　　3.C　　4.B　【解析】温室效应主要是二氧化碳含量过多而引起的，乙醇燃烧的产物是水和二氧化碳，用乙醇汽油代替汽油不能有效抑制温室效应。　　5.B6.D　　(1)2H2O22H2O＋O　温度未达到白磷的着火点　(2)可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气　温度达到着火点，同时又与氧气充分接触　(3)二氧化碳　向上排空气法　　(1)隔