2011学年第一学期学校工作总结.doc

2011学年第一学期学校工作总结 本学期我校严格按照学校的工作部署，坚持以人为本，面向全体，扎实推进素质教育，以“有效教学”为重点,以建设“有效备课”、“有效课堂”、“有效批改”、“有效测评”、“有效辅导”五项教学规范为抓手，以“学好知识、学会做人”为育人目标，积极推进精细化管理，优化管理绩效，提升教育品质，使学校教育教学水平再上一个新的台阶，现总结如下： 一、加强教师队伍建设，不断提高教师素质 1、以师德建设为核心，以师能建设为重点，着力提升教师素质，积极推进教师队伍建设提高素质，增强责任感。积极搭建教师发展平台，努力优化教师成长环境。加强建设，优化过程管理。构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。常规教育，。 1开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，利用黑板报、宣传窗、校园广播、等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。 开学进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、勇争第一的求学意识。、强校园治安，建校园。学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定问题，继续落实—政处—年段—班主任级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任，做到责任到人，工作到位。丰富安全教育内容，积极开展如：防安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、财产安全教育、公共安全教育。加强家校联系，利用家长努力提高家长的安全知识和防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 以活动为载体，德育是学生学习生活的乐园。，一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中。1）本学期以教师节老人节、等为契机，通过演讲赛、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行爱、感恩、奉献等方面的教育2）本学期8月25至8月28日为期三天国防教育对新生的行为习惯、文明礼仪、遵纪守时、意志品质有很大的提高。 3）积极开展教育。学校”，切实做到“减负不减质”，并努力做到“减负增效”。提高学生的考试水平和考试成绩，减轻学生负担。我校数学组三位老师、英语组三位老师、科学组三位老师在学区2011学年第一学期团队命题竞赛中，均荣获一等奖。 2、认真贯彻落实《县中小学（幼儿园）教师学科素养提升行动实施细则》等文件精神为契机。积极开展各项基本功比赛和课题研究工作。鼓励教师结合自己的教学教育实际，申报课题，研究课题。积极开展论文案例撰写、基本功比赛和课题研究工作，并把与改进教学、教师培养发展等有机地结合起来。县初中科学教师说题比赛 （6）数学组、科学组、英语组参加学区团队命题比赛均荣获一等奖。 3、教育教学成效显著。我校在狠抓九年级教学质量的同时，重视七八年级的教育教学质量，在期中测试中，各年级的考试成绩都居于学区的前列。 四、重视学生个性发展、关注学生特长培养，积极开展第二课堂活动。 本学期组织了八年级学生“生活中的数学知识”大赛选拔赛。参赛选手在市第二届八年级“生活中的数学知识”大赛（初赛）中取得了不错的成绩：县一等奖2名、县二等奖7名、县三等奖3名，官老师、陈老师获得优秀指导师奖；在九年级科学知识竞赛中获市三等奖1名。 五、创新形式、丰富内容，继续做好师徒结对、教学联谊和送教下乡工作。 1、本学期与龙沙学校举行了联谊结对活动，我校林老师、曾老师前往送教下乡，林老师、方老师、吴金意、曾老师、高老师与该校5为年轻教师进行师徒结对并开展有关教学研讨活动，积极促进青年教师的专业发展。本学期的联谊活动深受龙沙学校欢迎。 2、本学期与十中、十三中举行了教学联谊活动，我校吴老师等三位前往开课——与结对学校老师同课异构。骨干老师对课堂教学作精彩点评。 另外还积极承办学区初中课堂教学评比活动，积极做好县九年级科学知识竞赛考区的考场安排及考试组织工作。 六、后勤工作服务意识明确，为教育教学工作解决后顾之忧 结合学校的实际情况，后勤工作量大面广，头绪多，层次多，人员少，工作繁杂，细琐，临时性、突发性强，任务多等，后勤分工明确，责任到人，团结合作，密切配合，全方位、多角度提供优质服务。如改善教师用餐环境，改善生活指导师、值夜人员住宿环境，办好食堂为师生服务。又如在学校的公开课、期中、期末调考、县市教学研讨会、大型的检查等活动中，从打扫卫生到门卫，从指挥车辆到茶水的供应，从安排研讨会会场布置到生活安排等，后勤人员都能够尽心尽力，提供优质服务。同时后勤总务部门坚持大宗物品政府采购工作，坚持物品采