2011年明达中学化学第二轮复习计划 Microsoft Word 文档.doc

中考化学二轮复习策略 ——盐城中学化学备课组 一轮复习已经结束，在离中考还有40多天，在这短暂的时间里，我们结合这次学生模拟考试情况，针对学生暴露的问题，根据学校学生的实际情况，在二轮复习中在以下几方面多做努力： 立足夯实基础，精心梳理考点，形成知识体系 一、是着眼基础知识复习。“一模”中基础知识薄弱的学生，其主要原因是对基本的教学内容理解和掌握不到位，基础知识掌握还不扎实，知识遗忘率较高，有时不能准确运用专业术语回答问题。由于“二轮”复习不是单纯的第二遍复习，十分注重知识的重组和内在联系，考生应注意把握考点本身的基本含义及主要内容，做到“基本概念熟悉在心，具体内容理解记忆”，不断“温故知新”。要强调应用知识解决问题的能力培养，注意把理论知识与实际应用紧密结合起来，引导学生善于运用所学的物理知识去解释化学现象、解决实际问题，尤其是日常生活中的一些实际问题，从而激发学生的学习兴趣，提高复习效益。 二、是着重基本考点过关。“二轮”复习时，要有序开展基本考点的逐一过关。抓好“四个点”的落实： 理清考点。坚持依纲扣本，领会课程标准、把握好教材，明确教学内容、教学重点难点、教学目的与要求，加强基础知识薄弱部分的梳理，查漏补缺。备课时既不能超要求，也不能降低要求。对各学科《中考说明》中所列考点着重理解分析，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械的记忆。 关注热点。考生要分析每年中考命题的必考点，这些必考点也就是中考命题的热点。 其次要留心冷点。有些知识点在复习中鲜有涉及，在“二轮”复习工作的不要因为疏忽造成无谓的失分。 解决拉分点。对于相当比例的中等生，要想通过“二轮”复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。对于中考中的拉分点一般不是很集中，比如 化学的拉分主要集中在实验题上，适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。 留意盲点。二轮复习中的盲点就是一些复习中容易边缘化的一些基本考点知识。对于一些非主干的考点知识的复习不能抱有侥幸心理，认为不重要，认为不会考，复习时要么一带而过，要么迅速跳过。很多考生受到教师的影响认为这类考点不重要，可能不会考，导致有些十分基础而浅显的考点却在考试时丢分。二轮复习中对于一些容易陷入盲点的考点适当关注，进行集中复习。 三、整理以往错题，避免重复错误，适度仿真训练 注意错题反思，避免重复出错。“二轮”复习期间，对于“一模”中反复易错的习题，要有目的地采取复印、剪贴的方式汇总，专门誊写在专用的错题本上，或用红笔做上记号，避免重复出错。指导学生善于总结，学会反思，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。在复习的过程中，遇到的问题一些自己暂时还无法解决的问题，到学校请教老师。 精挑细选试题，适度仿真训练。精选习题进行有效、科学训练是复习效率的重要途径。目前，大部分资料所存在的缺陷是：题目都是各地中考题的简单拼凑，题型过于陈旧、雷同，缺乏创新引导学生选好复习资料，精选各地的“一模”试题，突出典型性、通用性，进行仿真训练，做到举一反三。这样不仅可以检验复习效果，也可以了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型，体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。试题需要精挑细选，分层要求，提高练习效益。二轮”复习中的仿真模拟训练时，要防止抛开教科书，搞“题海战术”；要引导考生把握做题的时间，提高做题的速度和准确率，为“三轮”复习打下基础。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。总之，通过阶段循环式的反馈训练来提高复习效果，体会和熟悉中考题型，达到对必考考点的“融会贯通”，具体要落实以下“五个坚持” 1、是坚持处理好“二轮”复习中讲解和训练的关系。“二轮”复习的重点不是以“题海”来解决“一轮”复习中的薄弱环节，进行模拟训练，限时训练，习题做到要精挑细选，适度适量。“二轮”复习过程中，应坚持把讲和练有机地结合起来。讲要精讲，既讲基础知识，又要讲解题的思路、方法和技巧，释疑解难，指点迷津；“练”要精练，既要通过“练”巩固知识，又要通过“练”总结方法、规律，不断培养自己的思维能力。只有通过必要、精当的练习，才能牢固掌握课本知识，达到灵活应用和提高应试能力的目的。“讲”要讲出新水平、新信息；练要练出新题型、新思路。当然“少而精”也不是越少越好，原则是适量。“少而精”的本质是“精”，所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题，不宜自己随便找题目。 2、是坚持对各种试题进行归类复习，不盲目重复性做题。“二轮”复习时，要针对自己薄弱点有针对性的训练，坚持适量做题，不重复训练。不要以为做过的题目越多越好、越难越 好