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大学生中学实习支教体会：感受支教的甜与大学生中学实习支教体会：没有退路就大胆开路合集 大学生中学实习支教体会：感受支教的甜 大学生中学实习支教体会：感受支教的甜 来xx实验中学已经3个月了，一切工作都在按部就班的进行着，对于支教生活也从最初的兴奋紧张到现在基本适应了。在这几个月中，逐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整自己。在这3个月的支教生活中，其实还是有几件事让自己觉得心里暖暖的，感觉到了自己在这里工作的意义。支教进行到第十周的时候，学校举行他们的期中考试，这次考试对于编制内的老师来说其实是非常稀松平常的，但是对于我们支教老师来说就是对自己整个教学过程的重要的考核了，所以这次期中考对于我来说比学生还要紧张。因此，我特意用了2节课来回顾上半学期所学习的课程内容，但由于历史在中学课堂中不是主科，所以学生的重视程度也比较一般。尽管如此，这次考试出来的结果还是蛮让我惊喜的，我教的期中一个班的平均分居然能在全年级排名第二，除此之外，这次考试中也有了很多接近满分的学生，可以看出他们对整个上半学期的知识的掌握程度已经达到相当高的水平了。当然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升，所以能够感觉到自己在这里工作2个多月的成果。虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷，但是能看到自己的学生学有所成，心里还是能感到甜意的。期中考过后，学校对一些老师的岗位进行了调整，也影响到了我，简而言之原本我教的八一班 调整给另一个老师教了。刚听到这个消息的时候我还是很难过的，因为一班一直都是我最爱的班级，因为每次在这个班上课都能感觉到这群学生的好学，他们也会主动配合老师的教学。但是考虑到支教已过半，接下来是应该把精力投入到找工作、写毕业论文上了，所以也很快接受了这个事实。但是令我意想不到的是一班的学生对我的离开表示了留恋，甚至有人说要联名写信给校长不让我调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的喜爱的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，让自己更有热情的投入下半学期的教学中去。还有许多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在自己心中，成为自己一份美好的珍藏。 大学生中学实习支教体会：没有退路就大胆开路 大学生中学实习支教体会：没有退路就大胆开路初到支教学校，被分配到的任务是顶岗初一一个班级的语文。顶着考研的重任，以及可以说是完全没有经验的我，就这样单枪匹马地“上岗”了。因为暑假一直准备的是考研，关于学科教学这一块接触地还真的是少，如果不算上大二补习班兼职的经验，可谓是没有经验和准备的了。没有退路、没有选择，只能咬着牙上。开学第一课，照例是和学生“吹吹水”，讲讲什么是语文、如何学习语文之类。因为1时间较紧，加上一开始没有网，也没有备课，拿着网上随便下载的PPT就上讲台了。面对台下48张面孔，开始慌了，加上没有准备，就开始瞎扯，觉得这45分钟简直度日如年。到最后十分钟，实在不知道说什么了，只能尴尬地让学生自习。下课铃一响我就仓皇逃走，心里想这第一课真是太失败了。七年级上第一篇和第二篇是现代文《春》《济南的冬天》，由于备课不充分，对教材把握不深，导致了讲课过程比较被动，课堂气氛颇为尴尬，上课逻辑较为混乱，开学两个星期我甚至不敢让支教伙伴过来旁听我的课的。在吸取教训后，到讲《古代诗歌四首》时，周末时间拿来充分备课，关于上课要说的话和环节也在心里过了几遍。这一次，我主动邀请老师和支教伙伴来旁听我的课，看看我有哪些不足和应该改进的地方。上课之前，想到有老师来旁听，紧张得不行。奇怪的是，一站上讲台，那种紧张的心情就缓解了许多，我的注意力就只放在课堂教学和学生身上了。按照设计好的教案一步步来，而且在下课的时候还算顺利地把两首古诗的内容完整讲完。上完课，内心忐忑地和老师沟通，在交流中慢慢知道自己有哪些需要改进的地方：比如小蜜蜂佩戴方式不对，上课全程拿着小蜜蜂，姿势不自然；板书过于凌乱；口头禅“对吗”“对不对”诸如此类。这些都是我上课所忽略又应该给予改正的问题。 1