九年级物理第三次周清试卷.doc

九年级物理第三次周清试卷 一、选择题（每小题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1．下列事例中,为了减小压强的是（　　） A．注射器的针头很尖 B．压路机上的碾子很重 C．载重汽车的车轮很宽 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄 2．如图1所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（ ） 3．如图2所示的各滑轮组中，物体重力都是G，不计摩擦和滑轮重力，使物体匀速上升，拉力F最小的是图（　　） 4．人沿水平方向拉牛但没有拉动。下列说法正确的是（ ） A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 5．如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1若砖平放时对地面的压强为1，立放时对地面的压强为2，则1:p2等于（　　） A．8: B．4:1C．1:4 D．l:8 A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大 C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零 7．一根轻质杠杆，在左右两端分别挂200N和300N的重物时，杠杆恰好在水平位置平衡，若将两边物重同时减少50N，则杠杆（ ） A． B．C． D． A．一样大 B．甲最大 C．乙最大 D．丙最大 9．“千里冰封，万里雪飘”当我们吟诵着伟人的诗词时，想到雪在压力作用下可以变成冰，“踏雪寻梅”时在雪地上留下一串清晰的脚印，若已知冰的密度，根据下列物理量能够算出雪的密度的是（ ） A．脚印的面积和脚印的深度 B．C．D．在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放人两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体内部的压强跟深度的关系 C．在同一深度液体向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部向各个方向是否都有压强 11．如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置,物体A受到的摩擦力________水平推力F(选填“大于”、“等于”或“小于”),物体A对桌面的压力________(选填“变大”、“变小”或“不变”),物体A对桌面的压强将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)如图所示,在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水,水将从a、b、c三个小孔中喷出,其中_______小孔喷得最远,说明3． 14．水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为_________Pa，桌面对杯子的支持力 为_____________N，杯子对桌面的压强为_____________ Pa（g=10N／kg）。 15．有一个矿井，深20m，一工人将一个重为400N的矿石从井底匀速拉向井面，如图8所示，动滑轮重20N，不计其他摩擦。如果工人始终保持相同的速度拉矿石，则个工人用的拉力F=__________N；当矿石拉出井面时，工人将绳子拉动了________ m。 二、作图题（每题2分，共4分） 16．在图9中画出斜面上的木块受到的重力以及木块对斜面的压力的示意图。 17．在图10中用线代表绳子将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳子使重物升起 四、实验探究（18题12分，19题4分，共16分） 18．在研究液体压强的实验中,进行了如图1所示的操作:(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 (2)甲、乙两图是探究液体压强与的关系 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用两个图进行对比 (5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向的压强大小关系①小辉同学为了完成他自己的探究应按_______两图进行。 ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在图13坐标中作出摩擦力大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图像。 ③根据图像可以得出f与N的关系是_______。 ④小华和小辉在实验中都应使木块做________运动。 五、综合应用题（20题6分，21题8分，22题4分，共18分） 20．我国某种坦克，重40t，高2m，行驶中履带与地面的总接触面积为4m2（g=10N/kg）。求：（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强