“我们是90后”主题班会方案.doc

“我是90后”主题班会方案 龙仙第二中学 刘中华 时间：2011年9月19日 地点：高中部501多媒体教室 主持人：黄芬、 官胜忠 一、活动目的： 1、通过本次主题班会，让同学们在朗诵、宣誓等多种形式的表演中形成自己正确的人生观、价值观，增强社会责任感。 2、通过本次主题班会，使同学们懂得在集体的环境中只有铭记自己的一份责任，才有权利自由享受和谐、团结的氛围。 3、通过本次主题班会，增强同学们的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标、自强自信、脚踏实地、具有强烈时代责任感和社会主义建设者和接班人。 二、活动准备： 1、活动方案设计 2、编排、训练朗诵节目 3、素材准备 4、成人宣誓仪式 5、场景设计：教室内师生按“U”字型就坐，黑板上写好活动主题 三、活动形式： 朗诵、讨论、集体宣誓等 四、活动过程： 主持人（）80后”的飓风吹过，“90后”的狂风正在登陆。这是一个青春的舞台，这是一个热力四射的舞台，这是属于我们——“90后”的一个年代。 主持人（）主持人（）主持人（）90年代后成长起来的“90后”出现了很多心理问题：缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，也导致少年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现，这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。既没有形成正确的现代价值观，又没有把优秀的传统价值继承下来，导致“90后”一代中的很多青少年处于一种精神匮乏的“悬空状态”，他们迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育，学会平等、尊重和承担责任。 主持人（）体质逐年呈下降趋势 认知上：聪明大多数人对学习没兴趣有强烈的叛逆意识。 情感上：以自我为中心，忽略他人的感受，妒忌心强，一般看不惯别人比他强。意志上：忍耐力差，吃不了苦，承受挫折的能力相对比较弱。 行为上：极力表现与众不同的个性。 主持人（）主持人（）21世纪是“90后”的年代，压在我们肩上的是整个社会的期许。我们承认，我们仍有不足，但90后”的我们一定会绽放出最绚丽的光彩。 “90”后大多都是独生子女，在家庭中常处于核心地位，宠溺、家长放纵等使普遍缺少抗挫折能力，一旦自己的需求得不到满足或未能达到预期目标便容易产生挫败感。而缺乏与同龄人面对面的交流，使得们的人际交往能力较弱，常表现为以个人为中心，不考虑他人感受主持人（）主持人（）骄傲的告诉大家，我也是“90后”的一员。“90后”身穿“美特斯邦威”，因为我们想要“不走寻常路”；脚着“安踏”，因为我们想要“永不止步”；头戴“李宁”帽，因为我们知道“一切皆有可能”，耳朵塞着耳机，因为我们追求时尚。头发蓬松，衣着古怪，因为我们崇尚“酷”。我们听着周杰伦的歌长大，因为我们相信那首《蜗牛》：我要一步一步往上爬，等待阳光……总有一天，我有属于我的天。这就是我们“90后”。坚信，“90后”的背后，是整个崛起的新世纪，新中国 ！ 身处祖国飞速发展的伟大时代，也正是我们“90后”成长为社会中坚的时代。所以，我们更应该努力充实自己，将来才能担负起富强中华的重大责任！ 主持人（）不错的，我们90后潇洒、叛逆、勇敢、敢于创新，我们喜欢的是永无止境的奋斗，这是我们90后的精神。那么，和我们朝夕相处，传授我们知识的老师们又是怎样评价我们90后的呢？他们对我又有着哪些期望呢？老师作为我们人生路上的灵魂导师，他们对我们90后的一代寄予了莫大的期望。他们的每一句话，无论是赞赏或是批评，都饱含着对我们深深地爱意。下面，让我们用最热烈的掌声有请我们高班班主任老师讲话。 主持人（）主持人（）90后”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！