一年级组视导小结.doc

一年级组视导情况小结 为进一步加强教学管理，规范教学常规，及时发现和改进教学中存在的问题、总结和推广优秀的教学经验，推动我校教育教学质量全面提高，我们与本周四（十一月十日，视导组一致认为教师群体年级共名教师，其中，男教师3名，女教师名大专学历。一支年轻化、专业化的教师队伍。全组教师能团结协作，友好相处都有着十分强烈的敬业精神强和奉献精神，能做到想为学校所想，急为学生所急，重视师德师风建设，热爱学生，为人师表。教学常规教学质量是学校的生命线。视导组认为，全年级组教师都能根据学校的要求，认真执行教学常规，努力提高课堂教学质量。1、从当天听课并检查教案的情况看，教师上课不迟到。充分利用课堂40分钟提高课堂教学质量。教学中能坚持使用普通话。部分教师能自觉将新课程标准的思想体现到课堂教学之中。多数教师能充分利用已有的设备进行教学，从而有效的调动学生的积极性和提高课堂教学效益。 3、作业量较为适中，有的教师还能根据学生实际情况，对练习册上的练习进行筛选，免除一些重复累赘的练习。作业做到全批全改，基本上做到有错必纠。 4、利用课余时间，抓好了辅工作。在中午、课间、下午，都能看到一年级组的教师们在教室和办公室辅导学生、为他们订正错误，或进行个别辅导。四、教育教学效果佳 各班语文差距 数学差距 为了将教育教学工作再上新台阶，视导组成员希望一年级组部分教师在以下方面进行调整或改进五、存在的问题及建议：、部分教师教案设计未充分体现个性，不能很好的结合学情选择合适的教法；少数教师上课完成情况与备课不一致，完成的任务与备课内容不一致，照抄教案书的现象还是存在；课后对教学方法、教学手段、学生学习效果、教后感受等方面进行反思较少。3、个别教师的教学反思停留在形式化，针对性不强。 、一部分学生作业本保洁不好，纸页不整齐，学生的作业习惯差，书写太乱。 好。 3、对于优等生的作业，往往是“星”一片，鼓励语很多，其实后进生的作业更需要鼓励字眼。三（3）班徐老师做的比较好。建议老师们能够多鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步真大，如果下次能再细心一点点就更棒了！”之类的语句。从检查中可以看出，老师们作业批改认真，无误批、漏批现象。 视导组 一年级组全体教师爱岗敬业，工作兢兢业业，任劳任怨。 共勉： 后进生 ?????????????????????????最后，我要?感谢视导组的全体成员，感谢你们辛勤的付出，及时将检查的情况反馈给我，让我有了第一手资料。谢谢你们，你们辛苦了，同时，还要感谢我们一年级组全体教师对我们工作的支持，一直以来。我们每到一个年级组大家都是笑脸相迎，热情地问：要我提供什么，要查什么，然后赶紧送到视导组成员面前，今天，到了一年级组也是如此。而且你们今天不但上课、坐班、要根据视导组成员的要求提供相应的资料，而且还有监考阅卷的任务，比其他年级检查的内容多，任务重。但我看到，你们没有丝毫的埋怨，有条不紊的进行着各项工作，让我感受到教师的内在的修养，你们的友善、热情、笑脸传递的是支持、温度，让我们视导组的成员工作起来效率高，心情愉悦，谢谢你们。本人不胜感激。 各位老师，大家一定还记得，你们送走的一届学生也是你们从一年级教起的，这一届学生每次考试都在全真遥遥领先，让我们感到自豪，今年，你们又从一年级起，而且，人员有补充，队伍在扩大，我相信，在老蹲点负责人蔡主任的带领下，在全体同仁的努力下，凭着你们的敬业、进取、奉献精神，一年级组一定会再创辉煌，一定又会迎来六年的骄傲。 各位，由于时间仓促，可能有些地方总结的不全面，甚至有些特色我们还没有发现，不当、不到之处还请各位包含，当然也欢迎私下交流。 最后，再次衷心地感谢老师们对我们工作的支持，谢谢大家！ 以上是我们视导组检查情况，希望老师们有则改之，无则加勉，使我们的常规教学工作更上一个新台阶。 11月日 一学期来，数学组认真执行学校教育教学工作计划、更新观念、积极探索、努力把教育领域倡导的教学新思想、新理念和数学课堂教学实践相结合。我们低年级数学备课组在学校领导、教务处曹主任、集团教研员陈全真老师的领导和教研组的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展各项教研活动，完善和改进教学方法和手段，发扬团体精神：互相信任、群策群力、齐心协力、团结协作、共创辉煌，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献，并在本学期取得喜人的成绩。我的工作如下：一、坚持理论学习。??? 教师如果不学习，教研活动就会成 “无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们抽空学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写