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低年级组IE名言汇总 潘惠云 尊重： 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。 ——陀思妥耶夫斯基 信任： 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ——本.富兰克林快乐不在于事情,而在于我们自己。 理查德·瓦格纳【美】 快乐不在于事情,而在于我们自己。 ——理查德·瓦格纳【美】 内不欺己，外不欺人。 ——弘一大师 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你。 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ——本.富兰克林 善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。一个“今天”胜过两个“明天”。真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 —— 布雷默 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ——康德 一日之师,终身为父。——元.关汉卿真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸取都不可耻。——阿卜·日·法拉兹不信不立不诚不行一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰 教育不是人和物的关系，是人和人的关系，是心灵和心灵的关系李镇西知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰言不信者，行不果——墨子 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.－－歌德 自尊心是青少年最敏感的角落，是学生前进的潜在力量，是前进的动力，是向上的能源，它是高尚纯洁的心理品质。苏霍姆林斯基自谦则人愈服，自夸则人必疑。 ——申涵光 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。 尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣 捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） 不为失败找理由，要为成功找方法）二人同心，其力断金。——《易经》把活着的每一天看作生命的最后一天 －－海伦·凯勒 疑人勿用,用人勿疑乌云后面依然是灿烂的晴天没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。(歌德)每个人都可以让世界变得不同,应该尝试。( 约翰·F·肯尼迪)我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 马克思人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。(卡耐基) 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。 ----- 普 希 金 开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰 他人尊重的天枰另一边是你的尊重。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知 每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富性和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。 王婷婷： 关怀：不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。 ----- 普 希 金 艺术，也是仁爱的情操。———刘墉惜别见真情，慰勉犹豁达如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。尊重他人是一种高尚的美德没有信任，便没有友谊用原则去培养，用谅解去护理真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。潜心致志用尽心思