2008-2009学年度烟台市招远第一学期初四第一学段测评语文试卷及答案.doc

2008-2009学年度烟台市招远第一学期初四第一学段测评 语文试卷 说明：本试卷试题115分，书写质量3分，卷面安排2分，满分120分，考试时间120分钟。 一、积累与运用（19分） 1．给加点字注音，根据读音写汉字。 ①虬须________ 画屏________ 紊乱________ 沉湎_______ 张袂成阴________ ②xiāo________鸟 芳xīn_______ zhì_______留 yì_______测 周道如dǐ________ 2．按课文填空。 ①春蚕到死丝方尽，____________________。 ②____________________，瑟瑟谷中风。 ③乡泪客中尽，____________________。 ④____________________，长歌怀采薇。 ⑤《陌上桑》中通过侧面描写表现罗敷夫婿人才出众的句子是：__________________，____________________。 3．填空题。 ①《西门豹治邺》选自《__________》。 ②“漫天皆白，雪里行军情更迫”的作者是__________。 ③冰心的《谈生命》讲述的是生命的一般进程，以及生命进程中的________________的辩证关系。 ④晏子使楚受到了三辱：一是戏弄他长得矮，二是嘲笑晏子不配为使，三是__________。 4．请为下面一句话加上标点使其表达不同的意思。 我赞成他也赞成你怎么样 ①______________________________ ②______________________________ 5．名著阅读。 泰戈尔是_________（国籍）文学巨匠，他的《园丁集》是一部“__________________”的英文抒情散文诗集，诗人用象征手法表现恋爱中的种种情绪，含蓄而优美。 6．班里要召开以“敬畏生命”为主题的活动课，请你围绕主题写一段开场白。（100字以内） 二、阅读理解（46分） （一）阅读《童区寄传》，回答问题。 童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。 逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰苦为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所。愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。” 虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。 乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门。皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？” 1．解释下面句中的加点词。 ①去逾四十里 去逾： ②齐民固善盗乎？ 固： ③一人去为市 为市： ④民人以给足富。 给： 2．翻译下面句子。 ①与其卖而分，孰若吾得专焉？ ②状河伯留客之久，若皆罢去归矣。 3．下面句子表现了人物怎样的性格特点？ “以缚即炉火烧绝之；复取刃杀市者。” 4．区寄为什么不愿“留为小吏”？ 5．结尾一段对表现区寄有什么作用？ 二、阅读《沁园春·雪》，回答问题。 北国风光， 江山如此多娇， 千里冰封， 引无数英雄竞折腰。 万里雪飘。 惜秦皇汉武， 望长城内外， 略输文采； 惟余莽莽； 唐宗宋祖， 大河上下， 稍逊风骚。 顿失滔滔； 一代天骄， 山舞银蛇， 成吉思汗， 原驰蜡象； 只识弯弓射大雕。 欲与天公试比高。 俱往矣， 须晴日， 数风流人物， 看红装素裹， 还看今朝。 分外娇娆。 6．①这首词的上阕描绘了一幅什么样的景象？②表达了作者怎样的思想感情？③下阕为什么要评说古代帝王？ 7．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这句词运用了____________修辞方法。 8．文中与“千里冰封”、“万里雪飘”相呼应的句子是：________________________。 9．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在全词中的作用是：_______________________。 10．“数风流人物，还看今朝”中的“风流人物”是什么样的人？这两句诗表达了作者什么思想感情？ （三）阅读《最佳用脑时间》，回答问题。 ①最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴