下工厂,下农村.doc

临沂大学 关于2011级学生开展“下工厂、下农村” 实践活动的 通 知 各学院： 为弘扬沂蒙精神，传承红色文化，贯彻落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养要求，培养具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才。根据学校《临沂大学红色育人工程实施意见》（临大发〔2011〕10号）文件精神，经学校研究决定，在我校2011级本科生（住大学校区2011级专科生）开展“下工厂、下农村”实践活动，现将工作安排如下。 一、组织领导 “下工厂、下农村”实践活动由教务处具体负责，学工处、团委配合。 各学院要成立以院长、书记为组长的“下工厂、下农村”实践活动工作领导小组，教学副院长、副书记、团学工作人员、教学办工作人员为成员。领导小组下设工作办公室，办公室设在教学办公室，教学副院长、副书记为办公室主任，全体辅导员、专业辅导教师共同参与，切实做好学生“下农村或下工厂”实践活动工作。 二、工作方案 1.组织形式 各学院根据实际情况以及“下工厂、下农村””实践活动的内容灵活安排组织形式，要配备辅导员、专业指导教师落实“下工厂、下农村”实践工作，辅导员负责学生的思想政治、人身安全教育、“下工厂、下农村”实践活动方案落实以及跟踪管理；专业指导教师负责学生的专业实践活动的指导以及“下工厂、下农村”实践活动的指导与考核。 教学组织形式由各学院自行安排。 2.活动内容 “下工厂、下农村”实践活动要结合大学一年级学生所学思想政治理论课教学内容，通过社会实践解决理论与实践相结合问题。 （1）开展大学生“下工厂”实践，让大学生关注工业（新技术行业）企业、城市建设的发展，了解改革开放的成就，坚定走中国特色社会主义道路的信念。大学生在工厂中参与生产与劳动，强化大学生实践技能，增进大学生同普通劳动者的感情，积极开展生产实践、技术研发、课程设计、创新创业训练、产学研结合等实践活动，并结合实践活动撰写实践调研报告。 （2）开展大学生“下农村”实践，让大学生调查、了解社会主义新农村的新气象、新变化、新发展，了解社会主义新农村建设成果。开展农村现行状况、民生状况、三农问题、社会主义新农村建设发展、农民生活以及农村基础教育和支教工作等。并结合实践活动撰写社会调研报告。 3.参与活动人员范围 2011级本科生和住在大学校区2011级专科生 4.活动时间 2012年4月4日至14日，学生4月15日返校。 5.活动要求及考核方式 红色育人工程“下农村或下工厂”学生可选择其一，结合见习、实训、野外考察等教学活动安排，总时间不少于10天，1个学分。 活动结束后一周内，每位学生需撰写一份不少于3000字“下农村或下工厂”社会调查报告、或者是“下工厂或下农村”实践总结报告。调查报告主要内容包括“下工厂或下农村”实践活动调查的主要内容、存在问题、解决对策等；“下工厂或下农村” 实践总结报告主要包括实践活动的主要工作内容、心得体会、以及参加活动对个人素质养成的帮助等（用A4纸打印要求见附件后另附）。 专业指导教师评阅后给出成绩，辅导员根据学生在活动中的具体表现进行考核并给出成绩，总成绩由以上两项成绩合成，前者占70%，后者占30%。总成绩达到60分以上视为合格，学生可获得该项活的所设置的1学分。 三、工作要求 1．各学院应根据《临沂大学红色育人工程实施意见》（临大发〔2011〕10号）文件精神及本工作方案要求，切实在2011级本科生实习工作中做好“三下”活动宣传发动及组织工作。各学院要制定“下农村或下工厂”活动实施方案（方案中应体现：组织领导、活动内容、措施，参加人员名单，地点、时间或时间段以及学生人身安全措施，考试考核等具体工作内容），完成附表一，并于4月9日之前报教务处审核备案。 2.严格纪律，注重安全，认真遵守国家法律法规和社会公德。 3.依照“就近就便”原则，理论与实践相结合，通过参观、考察、走访等撰写实践报告或心得体会。 4.严禁铺张浪费、形式主义和各种有损学校声誉的事情发生。 四、检查、评选及奖励 1.活动结束后，各学院要认真总结活动取得的成果和经验并形成总结报告。 2.教务处负责抽查调研报告完成情况、学分认定、优秀调研报告评选等工作。 3.团委、学工处负责组织“三下”实践活动征文比赛、演讲比赛，时间另行通知。 附表一：临沂大学“下工厂或下农村”活动情况一览表 附表二：大学生“下工厂或下农村”实践活动调研报告模板 教务处、学工处、团委 二零一二年四月二日 附表一： 临沂大学“下工厂或下农村”活动情况一览表 序号 姓名 学号 专业 活动项目 “下工厂”或“下农村”选一项 活动地点时间 辅导员 指导教师 备注