大学语文 第七章 应用文写作.pptVIP

应用文写作与材料作文写作各一大题，应用文写作为30分，材料作文写作为70分，占据了语文总分的三分之二，可谓重中之重。 考查范围：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务型；另一类是个人或集体用来处理私事型 。 正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践，具体掌握书信、通知、通告、通报、请假条、感谢信、慰问信、倡议书、总结、调查报告、广告、合同、申请书、产品说明书等的写作。 应用文写作相对难度较小，格式与内容准确了，得分应该不低。应用文都由约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。一般说来，应用文的格式，有一个大致的结构，即由三个部分构成——标题、正文和结尾。应用文的内容，要求完整严密，层次清楚，简单明了。 应 用 文 写 作 1、格式：能使用固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。 2、内容：力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。 3、语言：要求准确平实，通俗易懂，简练明白。不宜采用描写、抒情等方法，切记堆砌形容词；更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。能够较熟练使用一些专用词汇和术语。 应 用 文 写 作: 一、应用写作的主要特征: 应用写作，首先是写作。所以，它具备写作所必须具备的基本特征。例如，写作具有个体性，写作活动受写作主体个性的支配；写作具有实践性，只有经过写作实践才能把写作主体的思维物化；写作具有创新性，作品都是在不同程度上创造了前人没有提供过的作品；写作具有综合性，作品是写作主体的素质、修养和能力等的综合体现；写作具有系统性，文章的写作不仅基于写作课题（材料、主题等），而且不容忽略写作受体（读者）的参与和制约等等。除了具备这些写作的基本特征之外，应用写作还具有它自己独有的一些特征： （一）目的对象的明确性: 写文章要考虑写给谁看，既具有一定的对象与目的;文学写作是这样，应用写作也是这样。但就对象、目的而言，应用写作更具明确性。就文学创作而言，其对象只是一个笼统的范围，并不十分固定，也就是说文学作品对读者对象并无明显而不可动摇的约束力。而“一定的对象”对应写作而言，意味着有明确的范围、特定的读者。它是为明确的对象特意而写的，如日常书信、公文中的请示等，写给某某人，一定得由某某人看。应用写作具有更为明确的目的，为了解决实际问题、处理具体事务、应付日常生活。 例如，撰写自荐求职信是为了向对方展示自我，寻求一份满意的工作；撰写商业广告的目的是为了介绍、推销自己生产的商品；撰写专利申请文件的目的是为了获得专利权，是自己的研究成果得到国家法律的保护，等等。 （二）文章内容的真实性: 应用文体在内容上，要求事实完全真实可信。文学写作可以虚构，它追求的是艺术的真实；而应用写作则必须追求实施的真实，即反映客观事物时应当是如实、客观的。 如实，就是实事求是，有就有，没有就没有，不可无中生有、无事生非，不可添枝加叶、添油加醋。“假”“大”“空”是应用写作的一大忌。 客观，就是一切从客观实际出发，反对主观臆断，不能以先入为主的态度，以主观的认识来包揽客观的实际存在。牢记这样一条原则：实践是检验真理的唯一标准。 （三）文面格式的规范性: 一般写作只有体裁上的区别，而在同一体裁中，写作成果却是千姿百态的，文面格式是不允许雷同的。应用写作则不然。它有其特殊的文面格式要求，甚至还有习惯用语。 例如公文要先列发送机关，书信须先写上收信人的称呼。即使是表示称谓，在不同的应用文体中——如书信、祭文中——不但用语各有所定，安排的方式也各有所定。这些格式和习惯写法的产生，最初就是为了应用方便，阅读起来醒目、清晰。以后在长期使用的过程中，约定俗成，逐渐定型化，终于成为应用文体区别于其他文体的显著特征。 （一）准确、严谨： 应用写作语言是否准确、严谨，主要体现在用词准确、符合逻辑、符合事理三个方面。 1、用词准确： （1）词语限定要恰当。所谓恰当的限制，是指在该有限定时，就要有限定词；不该有限定时，不要随意加限定词。比如某部门制发一份批评性通报，标题为《关于司机某某开车去杭州的通报》，由于表述不周，就令人费解。如果在“开车”前加上“私自”、在“杭州”后加上“旅游”这两个限定词，意思就明白了。这是由缺少限定词而造成的语言表达的不严谨，进而导致意思的不准确。还有一种是由多余的限定而