人教版四年级下册-三角形的特性(一)(严采菁).ppt

* 请小组长从纸包里拿出材料， 用这些材料来做一个三角形，在 这里特别提醒大家，橡皮筋是用 来固定小木棒的哦！ 做一做 角 角 角 边 边 边 顶点 顶点 顶点 三角形都有三条边、三个角、三个顶点 说一说 什么样的图形是三角形呢? 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫三角形。 那么，你们能用你们喜欢的字母 表示你们的三角形吗？ 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点 A B C 上面的三角形可以表示成三角形ABC 你能量出图中人字梁的高度吗？ 底 高 从三角形的一个顶点到对边做一条 垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形 的高，这条对边叫做三角形的底。 O 高 底 A B C 在本子上画一个三角形，再画出它的高 画一画 高 底 高 高 底 底 刚才我们画了三角形的一组底和高， 想一想，每个三角形只有一组底和高吗？ A B C 所有的三角形都有三条高 画三角形高的步骤： 一对齐 二对准 三画线 四标记 五注明 注意：1.画三角形的高要用带直角工具画。 2.要注明表示直角的符号。 3.直角三角形的直角边就是它的高和底。 4.三角形的每条边都可以看做底，都有对应的高。 前面我们欣赏的图片中都有三角形， 你们知道为什么吗？想一想 三角形具有稳定性 猜想： （一）填空： １.三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、（ ）个角组成的。 ２.三角形具有（ ）性。 （二）判断： １.由三条线段组成的图形是三角形。 （ ） ２.自行车车架运用了三角形的稳定性原理。 （ ） ３.三角形有一条高、一条底。 （ ） 3 3 3 稳定性 × ˇ × 各显身手 （三）笨笨猴画了三角形的一条高， 说一说他画的对吗？为什么？ ×