Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!教学设计（完整版）.docx

Unit2　Ithinkthatmooncakesaredelicious!话题Topic节日(Festivals)功能Functions给出个人回应(Giveapersonalreaction)1.IknowthattheWaterFestivalisreallyfun.2.Iwonderifthey’llhavetheracesagainnextyear.3.IwonderwhetherJuneisagoodtimetovisitHongKong.4.IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.5.WhatfuntheWaterFestivalis!6.Howprettythedragonboatswere!语法Grammar一、能正确使用由that,if/whether引导的宾语从句 (Objectiveclauseswiththat,if/whether)二、能正确使用感叹句 (Exclamatorystatements)词汇和常用表达Wordsexpressions1.能正确使用下列词汇 stranger,relative,pound,steal,lay,dessert,garden,admire,tie,treat,Christmas,lie,novel,dead,business,punish,warn,present,warmth,spread2.能正确使用下列常用表达puton,layout,endup3.能认读下列词汇mooncake,lantern,folk,goddess,whoever,tradition,haunted,ghost,trick,spider,eve学习策略Strategies1.能够根据故事情节的发展将相关的事件进行合理排序。2.能够在理解语篇故事的基础上,对故事情节的发展和故事中人们的性格做出合理的推理判断。文化知识Culture1.通过理解本单元所提到的文化背景和相关阅读材料,了解中外部分重要节日的由来和习俗。2.通过不同形式的学习活动,感受文化交流的乐趣,养成用英语与他人交流的习惯。3.通过对本单元的学习和实践活动,在生活中更加关注中外文化,乐于接受外国的节日和习俗。三维目标Three-dimensionaltarget知识与技能1.能掌握以下单词:stranger,relative,pound,steal,lay,dessert,garden,admire,tie,treat,Christmas,lie,novel,dead,business,punish,warn,present,warmth,spread2.熟练掌握以下短语:puton,layout,endup3.能掌握以下句型:I’mgoingtoChiangMaiintwoweeks.Onenight,hefoundthatthemoonwassobrightandroundthathecouldseehiswifethere.Asaresult,Chang’ebecamelightandflewuptothesky.IheardthatitisbecomingmoreandmorepopulartocelebrateMother’sDayandFather’sDayinChina.三维目标Three-dimensionaltarget知识与技能Ithinkit’sfuntodressupascartooncharacters!AChristmasCarolisafamousshortnovelwrittenbyCharlesDickens.ItisaboutanoldmannamedScroogewhoneverlaughsorsmiles.HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn’twanttoenduplikehim.HealsotellsScroogetoexpectthreespiritstovisithim.Hedecidestochangehislifeandpromisestobeabetterperson.4.能了解以下语法:由that,if/whether引导的宾语从句感叹句过程与方法1.通过一系列与festivals话题相关的语言学习和实践活动,学会运用感叹句以及宾语从句谈论自己对各种不同节日的观点和看法。2.通过引导学生进行同伴合作、小组互动和模拟场景等学习过程,帮助学生积极探索和实践并运用所学语言知识去解决生活中的问题,从而提高综合运用语言的能力。情感态度与价值观1.通过学习本单元所提供的中外文化背景材料,更好地了解中西方的节日文化的风俗习惯。2.通过对文化的理解,更好地继承中华民族的传统文化,对外来文化进行兼