GCT辅导-11阅读理解.ppt

阅读理解 考试模式一般分为三类： 1、一般会针对词语和句子提问； 2、针对段落提问； 3、针对整篇文章的文意提问。 一、问题类型 １．考查文章主旨大意类 主旨题主要考查考生能否通过理解、分析全文，区别主要信息和次要信息，进而总结归纳文章的中心思想或主要内容。 主旨是一篇文章或一个段落的核心，通常以主题句的形式出现在文中。准确把握主题句是解答这类题的关键。主题句一般具有意思完整概括、形式简单的特点。一个段落一般围绕一个主题句展开，其他句子对主题句进行阐述，扩展或论证。而段落主题句又以文章主旨句为核心。 由于不同的文章要求不同，不同的作者手法各异，主题句的位置不尽相同。演绎性文章中，主题句一般位于篇章、段落的开头部分，开头就明确主题，然后展开讨论。归纳性文章中，主题句常出现于段末或篇末。有的作者喜欢开门见山，有的作者则喜欢作些铺叙，主题句也随之出现在开头或中间。从经验看，篇章的主旨句多出现在文章段首，有时是第一句话，有时跟在转折连词后面；此外，第一段的开头或结尾如出现问句，那么对这个问句的回答往往就是文章的主旨大意。 应注意，这类题目的正确选择项决不会是原文主题句的简单重复，而是其意思的重新表达。 如果找不出文章的主题句 ,可采取一些变通的方法 ,如在头脑中列出该文的提纲 ,通过归纳、综合、分析的方法得出中心意思。 （１）找出文章所谈的人或事 ,以此作为主要对象。 （２）确定上述对象在文中最主要的行为。 ２．考查文章细节类 理解字面意义是最起码的要求。当然，正确理解事实和细节有时也需要运用综合判断的能力。一般来说，细节题的答案都能直接从原文中找到。但是，细节题一方面数量众多，另一方面细节在文章中的位置往往不太显眼，因此，细节题很费时间。 （１）单一细节类 作者为支撑文章的中心内容 ,常运用与中心相关的细节来充分展示其观点。单一细节性的问题常用疑问词来询问 ,如谁，什么，哪里，何时，为什么，怎么样等。 （２）综合细节类 这类题的特点是涉及面大 ,解答起来耗时 ,对选项所涉及的四处（或三处）细节都必须要有正确的理解 ,对阅读理解速度要求较高。 对细节性问题 ,首先要找出文中哪一部分与其相关 ,切莫受所给选项的影响 ,特别是那些答案本身正确或部分正确但却与文章无关的选项。同时要在文中找出一个词、一个句子、甚至是一组句子来直接或间接证实自己的选择 ,切不可用与文章无关的证据来作为细节性问题的答案。 ３．考查推理判断类 这类题主要考查考生对阅读材料的深层理解能力 ,包括逻辑推断、心理推断、事实推断、写作意图推断、材料的出处推断等。 这类题，作者常常把某些事物的发展情况留给读者自己去推断 ,它们通常不是在文章中明确表达出来 ,而是隐含在文章之中。这就要求考生在阅读过程中要仔细进行分析 ,将已述和未述的含义结合起来进行思考 ,在通篇理解文章的前提下去领会其深层含义 ,从而找到正确的结论和答案。有一点我们要做到 ,推断一定要以文章所提供的事实为依据 ,不能凭空想像 ,这样才能做出合理和正确的推断。 要从语篇层面上把握全文，做到全局在胸； 利用相关部分的背景知识，甚至常识推理； 逻辑推理要严密； 不死抠字面意思，也不可主观臆断； 区别事实和观点； 捕捉语言线索，按图索骥。 4．考查语句释义类 这种题型又称转述题。即重新解释命题人从一篇阅读材料中挑出的短语或句子。这类词句一般具有以下特点：与文章主旨密切相关；语言文字或语法结构上有一定难度，不易理解；在特定上下文中有特殊含义。 做这类题时，一定要注意依据文章的主旨或段落的主题句来理解语句。尤其要注意它有没有偷换关键词句或者以偏概全。 二、应试对策 阅读策略：快速阅读，快速扫描全文；可先看题目再看文章，带着问题看文章。 1 加强整体阅读 ,提高对文章整体阅读的能力 所谓整体阅读 ,是说通过阅读 ,能从整体上把握语料。这种把握应根据不同文体提出不同的要求。 阅读科技文 ,首先要明确说明的对象是什么 ,有什么特点 ,有什么价值 ,有什么作用 ,对社会有什么意义等。 阅读社科文 ,应从议论说理的角度入手 ,弄清文章的中心论点是什么 ,有无分论点 ,用什么材料来证明观点 ,论证结构有什么特点 ,语言有什么特色等。 阅读文学作品 ,首先要弄清作品的体裁特点 ,然后弄清作品写了什么人 (事 ),有什么特点 ,表达了什么感情 ,如何评价这些人 (或事 )等。 之所以强调整体阅读、整体把握 ,是因为我们接受现代文阅读考查的过程 ,是一个认识问题、解决问题的过程。这个过程可分为两个明显部分 :前者为认识问题 ,即认识、了解把握语料