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人教版小学品德与生活二年级册 《秋天在里》课件
秋天在哪里 秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天在那丰收的果园里,这里有黄梨呀,这里有红果,还有那水灵灵的紫葡萄...... 教学目标 1、观察认识秋天的季节特征,体验秋天的乐趣,感受大自然的美。 2、感受创作的快乐,发展想象力、创造力和动手制作能力。 3、激发观察自然、探索自然的兴趣。 秋天的发现 不同的地方有不同的景色你发现了吗? 秋叶扁, 秋叶弯, 就像许多小飞船。 红的船, 黄的船, 五颜六色映蓝天。 风儿吹, 叶儿欢, 快坐小船去浏览。 日历上的秋天 立秋: 每年8月7日或8日立秋一般预示着炎热的夏天即将过去,秋天即将来临。天气逐渐凉爽。由于全国各地气候不同,秋季开始时间也不一致,我们这里一般9月初开始秋风送爽。 秋分: 每年的9月22或23日。昼短夜长的现象将越来越明显,白天逐渐变短,黑夜变长 ,昼夜温差逐渐加大,幅度将高于10℃以上;气温逐日下降,一天比一天冷,逐渐步入深秋季节。 赞美秋天 枫林尽染 春华秋实 一叶知秋 秋高气爽 天高云淡 金桂飘香 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 山行 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 留住秋天 1、录下秋天的音乐。 2、用树叶串成项链。 3、用叶子做贴画。 4、画画秋天。 5、拍下秋天。 欣赏秋天的声音 同学们,我们一起听录音,欣赏昆虫或其他动物的声音吧。 * 秋天在金黄的田野上
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