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在富集海水中的元素--氯
第四章 第二节 * * 江苏省泰兴中学 冯丽 应用:氯气是基础的无机化工原料,直接 或者间接的制成强氧化剂,进行消毒。如 次氯酸,次氯酸钠,次氯酸钙; 鸟巢雨水回收系统 消毒剂 液氯也可以直接出售,但是现在氯碱厂不是以出售氯气,氢气和盐酸盈利,现在很多的氯碱厂上马或扩产了一批PVC项目,主要是合成聚氯乙烯、聚氯丙烯等等。聚氯乙烯、聚氯丙烯是现在主要的民用建材。 出售的液氯 氯碱总厂30万吨聚乙烯装置 2、闻氯气等有毒气体的方法;增强环保意识和健康意识。 1、了解氯气的颜色、状态、气味、毒性、密度、溶解性、熔沸点等; 氯气物理性质 评价 二级目标 一级目标 3、能根据原子结构示意图推测氯气可能具有的化学性质;体会“结构决定性质”。 8、理解氯气与水的反应,会书写Cl2和H2O反应的化学方程式。并能用双线桥分析化合价变化、得失电子数。 7、了解燃烧的本质。 6、能描述氯气与氢气混合气体光照和纯净的H2在Cl2中燃烧的反应现象;能运用书本知识解决实际问题。 5、氯气与变价金属反应生成高价盐。 4、能描述氯气与金属Na、Cu、Fe的反应现象,会书写相应方程式;通过观察实验,巩固化学实验基本操作。 氯气化学性质 评价 二级目标 一级目标 10、知道氯水中存在主要微粒,理解氯水的性质及实际生活中的应用;增强用化学知识理解并改造生活生产的成就感和责任感。 11、掌握次氯酸的化学性质,会书写HClO分解的化学方程式。 9、能设计实验探究氯水的化学性质;通过假设—探究—归纳的思考过程,增强探究意识和设计归纳的能力; 氯水以及次氯酸性质 评价 二级目标 一级目标 2、闻氯气等有毒气体的方法;增强环保意识和健康意识。 1、了解氯气的颜色、状态、气味、毒性、密度、溶解性、熔沸点等; 氯气物理性质 评价 二级目标 一级目标 氯气的物理性质 黄绿色 有 刺激性 气味 有毒 气体; 可溶于水 (常温下1体积水可溶解大约2体 积氯气) 氯气密度比空气 大 ,在低温加压的条件 下 容易液化 。 2、闻氯气等有毒气体的方法;增强环保意识和健康意识。 1、了解氯气的颜色、状态、气味、毒性、密度、溶解性、熔沸点等; 氯气物理性质 评价 二级目标 一级目标 用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔。 3、能根据原子结构示意图推测氯气可能具有的化学性质;体会“结构决定性质”。 8、理解氯气与水的反应,会书写Cl2和H2O反应的化学方程式。并能用双线桥分析化合价变化、得失电子数。 7、了解燃烧的本质。 6、能描述氯气与氢气混合气体光照和纯净的H2在Cl2中燃烧的反应现象;能运用书本知识解决实际问题。 5、氯气与变价金属反应生成高价盐。 4、能描述氯气与金属Na、Cu、Fe的反应现象,会书写相应方程式;通过观察实验,巩固化学实验基本操作。 氯气化学性质 评价 二级目标 一级目标 化学性质: , 表现在可与 等物质反应。 +17 2 7 Cl 8 强氧化性 金属、氢气 3、能根据原子结构示意图推测氯气可能具有的化学性质;体会“结构决定性质”。 8、理解氯气与水的反应,会书写Cl2和H2O反应的化学方程式。并能用双线桥分析化合价变化、得失电子数。 7、了解燃烧的本质。 6、能描述氯气与氢气混合气体光照和纯净的H2在Cl2中燃烧的反应现象;能运用书本知识解决实际问题。 5、氯气与变价金属反应生成高价盐。 4、能描述氯气与金属Na、Cu、Fe的反应现象,会书写相应方程式;通过观察实验,巩固化学实验基本操作。 氯气化学性质 评价 二级目标 一级目标 演示实验一: 铜丝在氯气中的燃烧 现象:剧烈燃烧,产生大量棕黄色烟, 加入水后,溶液呈绿色。 视频一:钠在氯气中的燃烧 Na在Cl2中燃烧:火焰呈黄色,有白烟生成。 视频二:铁在氯气中的燃烧 Fe在Cl2中燃烧:剧烈反应,产生红棕色的烟。 点燃 Cu + Cl2 == CuCl2 2Na + Cl2 == 2NaCl 点燃 2Fe + 3Cl2 == 2FeCl3 点燃 Cl2与变价金属反应生成高价盐 3、能根据原子结构示意图推测氯气可能具有的化学性质;体会“结构决定性质”。 8、理解氯气与水的反应,会书写Cl2和H2O反应的化学方程式。并能用双线桥分析化合价变化、得失电子数。 7、了解燃烧的本质。 6、能描述氯气与氢气混合气体光照和纯净的H2在Cl2中燃烧的反应现象;能运用书本知识解决实际问题。 5、氯气与变价金属反应生成高价盐。 4、能描述氯气与金属Na、
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