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2007—2008学年度第一学期 初中数学教研组工作计划 本学期我组将在学校的领导下，继续从两大方面开展教研活动：一、以高效能课堂教学为中心的主题常规教研；二、体现数学及数学教研组特点的校本开发。 一、工作目标 1、通过以高效能课堂教学为中心的主题常规教研活动，营造良好的教研氛围，进一步提高教师的专业素质、增强教研组的整体实力。 2、通过竞赛培训和培优辅导、通过各年级备课组的积累，形成第一轮的校本教材：竞赛培训校本、培优辅导讲义、初中易错题库。 二、具体措施 1、加强全组的理论学习,提高每一个教师的必须的专业理论素养. (本期组织全体教师认真学习课堂教学相关理论：如何说课，如何评课、如何备课等。派专人收集整理资料并装订成册为本学期编一期一万字左右的《数学教研资讯》，然后印发给每一位老师先自学，对重要的知识然后再分年级备课组或教研组集体学习后检查过关。第一期由组长做主编，以后由备课组轮流做。 (组织教师认真分析近几年的中考试题,以及考试说明,了解数学学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求。 要求每位教师尽量了解高中函数、三角、立几的教学内容,并做好初三数学与高中数学的衔接教学。 (组织教师认真学习新课标。　 2、重视老教师对新教师的传、帮、带等指导工作。 我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源，请他们对年轻教师（还没教过初三或高三教师）的课进行具体的指导，把他们的经验手把手地教给年轻教师。同时，要求年轻教师较长时间地连续地跟踪听自己的指导老师的课，从中得到领悟和提升。具体操作方案是师徒结队。 目标和要求是：最迟在一学年内徒弟的教育和教学水平有明显提高，远期目标是通过三年一周期的结队帮扶使徒弟能成熟起来独挡一面。 具体安排如下（部分，其余待定）： 倪文平（师）-------王劲松（徒） 杨明（师）--------伍银红（徒） —— 3、 积极组织参加市县教研部门组织的论文比赛、赛课等活动，热情鼓励本组教师为《新纪元教育》、《云外教研》撰稿。 三、主题研究活动安排 本期以“重难点突破研究”为主题。 具体安排如下： 时间 主题 形式或准备 责任人 第1、2周 讨论制定教研计划 讨论、成文、通过 刘云波 ? 第三、四周 小学与初一衔接教学经验交流与研讨（倪文平献课） 研究课 研讨会 ? 刘云波、倪文平、中心发言人 ? 第六、七周 新授课重难点突破研究（李永树献课） 研究课 研讨会 ? 刘云波、李永树 中心发言人 第八、九周 初中新授课重难点突破研究（张贵献课） 研究课 研讨会 刘云波、张贵 中心发言人 第十二、十三周 初中概念课重难点突破研究（王劲松献课） 研究课 研讨会 刘云波、王劲松 中心发言人 第十四、十五周 初中试卷或作业讲评课重难点突破研究（袁林献课） 研究课 研讨会 ? 刘云波、袁林 中心发言人 ? 第十六、十七周 初中章节复习课重难点突破研究 （杜万军献课） 研究课 研讨会 刘云波、杜万军 中心发言人 ? 第十八、十九周 期末复习策略研究（杨明献课） 研究课 研讨会 ? 各备课组长 四、继续坚持竞赛培训和培优辅导，在本学年末形成第一轮的校本教材：竞赛培训教材、培优辅导讲义。校本教材的具体开发方案如下： （一）组织机构及研发人员 组长：刘云波；副组长：刘书能、李永树、袁林 组员：全体初中数学教师 （二） 初一年级自愿报名，根据人数的多少建班；初二年级限50名，年级优生优先。 （三）培训时间及地点 时间：统一在星期日上午8：00----11：00。 地点：在本年级教室 （四）资料的落实方案 由具体负责培训的教师提前根据学生的实际情况、考试的知识要求和能力要求设计讲义，规范地在学校油印室印好。然后发给学生。教师自己用的有答案那一份要系统地装订成册，并连同一份系统的空白原卷装订成册后一并存档。 （五）完成任务的保障措施 1．进行必要的考核 具体考核办法： 由教研组长或备课组长检查培训教师的备课情况；由临时班主任督导学生的到位情况；以上各项要有记录表，到月底累计后作为给予补助的第一手依据。 2．给予培训教师必要的经济补贴。 3．学校后勤方面的支持： 在培训期间学校能够在培训地相关区域供电、供水等。 五、加强教研组工作信息化建设,组建教研组资源库：“易错题库”。 从本学期开始，我们将充分运用现代教育手段的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库-----“易错题库”。 （一）组建“易错题库”的基本方案： 1．易错题来源：必须出自于1.学生平时作业；2.平时的测验；3.月考、期中考试和期末考试。 上传易错题要求------四有一限： 四有：1.有原题题目；2.有主要错解及原因分析；3.有正确解答；4.有出处记载。