八年级下册教案设计：3.2-依法行使权利.doc

第2课时　依法行使权利 知识目标知道公民行使权利的界限是什么。知道公民维护权利要遵守法定程序。了解权利受侵害能力目标1．提高权利保护意识和能力明辨生活中的是非曲直。提高自己按规则、程序办事的能力。情感、态度与价值观增强宪法意识、规则意识等观念自觉遵守宪法和法律。树立通过正当程序和途径解决和处理问题意识。 重点行使权利有界限。维护权利要依照法定程序。难点公民维护权利的四种方式比较。 教 一、故事导入场景激趣备受关注的网络推手“秦火火”涉嫌诽谤、寻衅滋事一案于2014年4月11日上午9时在北京市朝阳区人民法院第三法庭依法公开审理庭审过程用微博直播。公诉机关认为秦志晖捏造损害他人名誉的事实在信息网络上散布造成恶劣社会影响严重危害社会秩序；编246条、第293条第一款第(四)项之规定应当以诽谤罪、寻衅滋事罪追究其刑事责任。警方初步查明：网民“秦火火”真名系秦志晖男湖南省衡南县香花村人高中毕业曾是尔玛公司员工。网民“立二拆四”真名系杨秀宇男岁吉林省白山市八道江区七道江镇人系尔玛公司创办人其余涉案人员均为其公司员工。据秦志晖、杨秀宇供认尔玛公司自2010年3月在北京市朝阳区成立以来主要从事网络推手、网络营销等业务为了扩大知名度、2亿元天价赔偿外籍旅客、虚构雷锋生活奢侈细节、捏造张海迪拥有日本国籍等一系列违法犯罪事实供认不讳。二人长期利用网络在网上炮制虚假新闻、故意歪曲事实制造事端混淆是非、颠倒黑白并以删除贴文替人消灾、联系查询IP地址等方式非法攫取利益严重扰乱了网络秩序其行为已涉嫌寻衅滋事罪、非法经营罪。秦志教师小结：言论自由又可称为表达自由是宪法赋予每一个公民的神圣权利也是政治文明和社会民主的重要标志。在互联网技术高度发达的今天人们可以在虚拟的网络世界里自由地发表观点无须纸笔、无须面对面、无须使用自己的真实姓名就可以通过互联网进行视频聊天等思想感情交流活动。网络世界也给我们带来了大大小小的问题人们在虚拟世界里行使权利时更容易造成对别人的伤害信息的快速传递和信息的泛滥及人们无规则地滥用信息也给我们每个人的合法权利的保二、问题导读新知研讨(一)行使权利有界限界限一：不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。界限二：不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。【案例分析】王志英诉蒙小骏不按要求使用除草农民蒙小骏在其承包的麦地里喷施除草剂由于当时有4级西北风正在瓜地干活的王志英嗅到药味便去劝阻蒙小骏停止喷药以免影响其瓜地里种的瓜苗。但是蒙小骏不听劝阻还是喷施了6桶药水结果使处于下风头的王志英承包的瓜地里不少瓜苗歪倒呈鸡爪状。为此王志英向法院起诉。法院审理认为：蒙小骏喷施的为内吸选择性除草剂该剂适用于禾本科作物田防除非禾本科阔叶杂草。该剂瓶装标签注明使用注意事项：“喷药时对邻近的敏感作物和棉花、大豆等保持一定隔离区……以免损害其他作4级风的上风向使用并且不听他人劝阻结果使下风向的王志英承包的瓜地里属双子叶植物的瓜苗受到了损害造成王志英的经济损失。蒙小骏因在使用上有过错应当承担赔偿损失的民事责任。教师安排学生阅读教材第42页上面的“探究与分享”完成思考问题填写。教师小结：限制性规定有：①任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。②任何组织或者个人不得(二)维护权利守程序教师引导学生把握要点如下：公民行使权利应依照法定程序按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害要懂得依照法定程序维护权利。【知识拓展】上访程序及注意事项公民有上访的权利和自由但必须遵照上访程序否则上访将无法进行只能是无效、非法行为且会耽误个人时间浪费1．通过书信反映问题需要写明通讯地址和邮政编码。告诉、申诉、控告、检举信需要写清被反映者的姓名、单位、事实和投诉要求。通过走访反映问题须到指定的接待室。除有特殊原因或者紧急情况外应当先向责任归属机关或者单位反映。公民、法人和其他组织发现可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息时可以就近向有关行政机关报告。多人反映共同意见、建议和要求的一般应当采用书信、电话等形式提出；需要采用走访形式的应当推选代表提出代表人数不得超过5人。信访人应当如实反映情况不6．信访人应遵守信访秩序不得影响国家机关工作秩序不得损害接待场所的公私财物不得纠缠、侮辱、殴打、威胁接待人员不得携带危险品、爆炸品以及管制器械进入接待场所。走访不得围堵、冲击国家机关不得堵塞交通不得拦截公务车辆。公民权利受到损害维权方式比较。(教师可展示幻灯片)方式适用范围特点原则维护过程 维权机构协商一 快速、简便 自愿、互谅 依据法律通过直接对话摆事实、讲道理分清责任达成协议 无调解日常生活中大量的权益争议 简便、高效 以国家法律法规和政策以及社会公德为依据 调解人对纠纷双方进行疏导、劝说促