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人 格 测 验 姚树桥 中南大学湘雅二医院医学心理中心 一、人格测验概念 （一）人格定义 人格自Personality译出也可译成个性，它的字根是希腊文Persona，其意为面具。 人格定义很多，因人格是一个多面体，各人观点不同，而下出各种不同定义。有的侧重可见行为，有的侧重动机和态度，还有的侧重人性。 几种人格定义： “(人格祗)是我们的习惯系统”（Watson，1919） “人格包括个人品质如智力、气质，技能和品行等各个方面”（Warren, 1930） “人格是个人行为的全部品质”（Woodworth, 1947） “人格是个人特质的特别模式” (Guilford , 1959) “人格是一种倾向性”（Cattell,1965）. “人格是动力组织，为决定人的特征行为和思想的那些心理生理诸系统的独特组织”（Allport, 1937, 1961） ∶ 定义不同，但大家同意人格的如下几种特征： 1. 人格的独特性 2. 人格的统一性 3. 人格的恒定性 （二）人格理论 人格理论是关于人类行为和经验的观念，用一套心理学结构（或概念）来解释，预测和控制一个人的行为（Aiken, 1996）。 1. 人格类型说 我国古代的分型。孔子分五种：庸人（见小音大）；士人（心有所定，计有所守）；君子（笃行信道，自强不息）；圣人（德不逾闲，行中规绳）；圣人（明并日明，化行若行）。 西方的分型。Jung按Libido表现型分外向和内向；Sheldon:按胚胎学分类为内胚层, (消化性脏器发达)，中胚层（肌肉骨骼发达），外胚层（身体瘦长）。Kretschmer分肥胖型，运动型，瘦长型。 2. 动力学派：Freud的人格说人的动力是生命（性）本能（性力，Libido）和死亡本能，人格结构，包括id, ego, superego。 3. 认知说：人的行为不是决定于外界事件本身，而是个人对事件的认知。 4. 行为（学习）说：行为都是学习来的。 5.人格特质说：特质（trait）是构成人格的单位，这些单位组合而成人各种不同人格。 （三）人格评估手段 1. 观察，晤谈，个案史 2. 人格量表 校核表（checkliest），评定量表（rating scale，分主观评定和客观评定），调查表（inventory,如MMPI）和问卷（questionnire如EPQ）。 3. 人格测验—投射测验（洛夏测验—Rorchach Test；主题统觉测验—TAT，自由联想测验等）。 （四）人格测验作用 二、人格量表 2. 评定量表：将人格或行为问题评定程度。分自评和他评。 分几种形式： 数字评定：系列特征，按数字排列，评者圈选相应数字。 图解评定：每一行为列成从左到右一线条，评者在相应地 段上选择。 标准评定：一套行为标准（如各具风格的5人）与被评定 比较，选定相近的。 迫选评定：提供一些描述词，从中指定一个最能描述评定 者的来。 3. 人格调查表（inventory）和问卷（Questionaire）。 包含变量比上述两种广，标准化程度高。 （三）编制此类表的策略： ①合理—理论：即按编者的人格理论来编的。又称内容——依据，合理性，直觉判断的，逻辑——内容的，和表面效度的策略。如EPQ。 ②因素分析：用归纳法，内部一致性，聚类或因素分析来进行，这类量表内容的各项目的回答结果有高级一致性，而各分量表之间的相关很低。如16Pf。 ③效标——解答：又称经验性，组间差异，效标—效度等策略。这类量表所选用的项目和量表的效度，能将特殊人格区别开来。如MMPI。 （四）人格量表的数量和名称 人格量表是非常多，如TTP（1983）就已收录了570个MMPI—9（1983）有349（人格测验在内，但数目很少）。数量大的原因：人格所含范围大，人格量表目的也很广。人格理论多。 常见人格测验名称（如MMPI—9收录的为列） ①问卷；②调查表；③校核表；④量表；⑤调查；⑥其他（偏为一览，剖图，筛查工具，指数，测量器，等）。 （五） 影响人格量表结果的原因 ①来自受评的 对量表用语的理解。 倾好或倾坏的性格特点。 ②来自评定者： 回答常同性—评定标准