2018九年级政治全册 第二单元 共同生活 第四课 伸出你的手 第一、二框教案 人民版.docVIP

第四课 伸出你的手 第一、二框 “基于课程标准教学内容：第四课一、目标确定的依据：课标、教材、中考、学情 课程标准相关要求2、教材分析—53 -自学时间：5分钟 自学方法：先阅读课文，再思考自学要求，并与同桌或在小组内交流 自学要求; 完成P50“小活动”，在小组内说说发生在你身边的爱的故事和自己的真实感受，让大家 共同分享。 P51完成“想一想”，与同桌交流、讨论。 你还做过哪些关心和帮助别人的事情？当你付出爱心时，有什么感受呢？ P52与同桌交流合作，完成“小活动”要求的爱心活动方案设计。 P53小组内交流合作“情景聚集”，完成主题班会的设计。 出示学习目标： 自学检测二 3.“享受数字时代，别忘带上父母。”为教会父母使用微信，80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们（A） A、孝敬父母表现在平时的一言一行中 B、互联网的使用时造成代沟的主要原因 C、未成年人必须承担赡养父母的法定义务 D、使用微信交流是孝敬父母的最好方式。 4.（单）在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（A） A、主动与父母有效沟通 B、尊重父母，绝对服从 C、坚持以自己意见为准 D、回避矛盾，默然置之 5.（多）河南第5题 上网，报班、玩伴少，学习压力大等90后的孩子，呈现出与70、80后不一样的“新成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨，如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（AD） A、相互理解，积极沟通 B、各抒己见，互不相让 C、顺其自然，各行其是 D、换位思考，平等交流 6.2014年教师节前日，习近平主席来到北京师范大学，看望教师和学生，进行座谈交流向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺，要求我们尊敬广大教师，而作为学生，尊重老师要做到（ABC） A、尊重老师的劳动，上课认真听讲，按时完成作业 B礼貌待师，注意场合，勿失方寸 C、正确对待老师的表扬和批评 D、老师的巨大力量在于为我们做出榜样 当堂训练，夯实基础 1、（单）“赠人玫瑰，手留余香”对此理解正确的是（C） A、我们要多送玫瑰给别人 B、玫瑰很香，可以让人手留余香 C、关心别人，幸福自己 D、玫瑰花香，要送玫瑰花 2、“谁言寸草心，报得三春晖。”12岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲，手术前、后，他还不忘发短信，打电话安慰母亲“妈妈，我很好，做完手术就能和你见面了！”邵帅以自己的实际行为（B） A、自觉履行赡养父母的义务 B、弘扬了孝敬父母的传统美德 C、说明只有用身体孝敬父母才是出于真情的 D、说明为孝敬父母要牺牲一切 3、《增广贤文》曰：“乌鸦反哺之孝，羊知跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（B） A、子女对父母的要求应全顺从 B、子女要懂得感恩和回报父母 C、父母对子女的爱是伟大无私的 D、父母对子女要尽到抚养的义务 二、辨析题 抽空帮妈妈干家务，感恩之心表一表 只要孝心心中装，表面形式不重要。 评价目标1能联系自己的实际，向同桌分享在成长过程中受到过哪些关爱。 教后反思； 4