八（情绪、情感和意志）心理咨询师培训基础心理学.ppt

* * 基础心理学 第一章第八节 定义和功能★ 情绪理论（詹外周、坎丘脑、沙认知、汤动机-分化） ★ 维度和两极性 种类★ 4种基本情绪/原始情绪 (快乐、愤怒、悲哀、恐惧） 意志行动的基本阶段（准备、执行） 动机冲突：双趋、双避、趋避、双重趋避★ 意志品质（自觉性、果断性、坚韧性、自制性） 情绪/情感/意志 情绪、情感 的功能 变化的维度 及两极性 动力性 激动度 意志 适应功能 动机功能 组织功能 信号功能 情绪情感 的理论 詹姆斯—兰格 情绪外周理论 坎农—巴德 情绪丘脑理论 沙赫特的 情绪认知理论 汤姆金斯/扎伊德 情绪动机—分化理论 强度 紧张度 情绪情感的种类 生物进化角度 基本情绪和符合情绪 按发生速度、 强度、持续时间 心境/激情/应激 高级情感 道德感/美感/理智感 喜、怒、哀、惧 第一单元 情绪、情感概述情绪、情感的定义 情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。 首先，情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。 其次，情绪和情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心的体验。它不同于认识过程，因为认识过程是以形象或概念的形式来反映外界事物的。 再次，我们可以从一个人的外部表现看到他情绪上的变化，却看不到他所进行的认识活动过程，因为情绪和情感有其外部表现形式，即人的表情。 最后，情绪和情感会引起一定的生理上的变化，包括心率、血压、呼吸和血管容积上的变化。 第一单元 情绪、情感概述什么是表情 表情就是人的情绪变化的外部表现模式。表情包括面部表情、身段表情和言语表情。 面部表情是面部肌肉活动所组成的模式，它能比较精细地表现出人的不同的情绪和情感，是鉴别人的情绪和情感的主要标志。 身段表情是指身体动作上的变化，包括手势和身体的姿势。高兴的时候手舞足蹈；不好意思的时候手足无措。 言语表情是情绪和情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。高兴的时候说话的音调高，说话的速度快；悲伤的时候说话音调低，速度慢，一句一句之间停顿的时间长。 第一单元 情绪、情感概述表情怎么来的 为区别于认识过程，人们把对客观事物态度的体验叫做感情。 表情既有先天的、不学而会的性质；又有后天模仿学习获得的性质。因而人类表达情绪的主要方式是一样的，笑都表示快乐；哭都表示悲伤，不是规定的行为规范，也没有约定的规矩，是全人类不学而会的。 但是，不同文化背景的影响也使人表达情绪的方式带有不同的色彩，西方民族和东方民族在表达欢迎的方式上就有明显的区别。所以表情又具有后天学习模仿，受社会制约的特性。 第一单元 情绪、情感概述情绪、情感的区别和联系 情绪和情感指的是同一过程和同一现象，只是分别强调了同一心理现象的两个不同的方面。 情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。从这一点来说，情绪这一概念既可以用于人类，也可用于动物。情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情。情感代表的是感情的内容，即感情的体验和感受；情绪代表的是感情的反映过程。情感通过情绪来表现，离开了情绪，情感也就无法表达了。和情绪相比，情感具有更大的稳定性、深刻性和持久性。情绪和情感既有区别又有不可分割的联系。心理学主要研究感情反映的发生、发展的过程和规律，因此较多地使用的是情绪这一概念。 生理的 情景性 第一单元 情绪、情感概述情绪、情感的功能 适应功能：情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的重要手段。 动机功能：情绪和情感构成一个基本的动机系统，它可以驱动有机体从事活动，提高人的活动的效率。 组织功能：情绪和情感对其他心理活动具有组织的作用，它表现在，积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用；消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。 信号功能：情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能 后进生学习 缺水---恐惧 表情是思想的信号 眼睛是心灵的窗口 第二单元 情绪理论詹姆斯-兰格的情绪外周理论 美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格分别于1884年和1885年提出了观点相同的情绪理论。 詹姆斯认为，情绪是对身体变化的知觉，即当外界刺激引起身体上的变化时，我们对这些变化的知觉便是情绪。照他的说法，人并不是因为愁了才哭、生气了才打、怕了才发抖，而是因为哭了才愁、因为动手打了才生气、因为发抖了才害怕。 兰格强调血液系统的变化和情绪发生的关系。 詹姆斯和兰格都强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用，所以被称作情绪的外周理论。这种理论很荒谬，也遭到了很多人的反对。 理论应用 第二单元 情绪理论坎农-巴德的情绪丘脑理论 美国心理学家坎农提出了很多质疑。坎农认为，情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑