ut6819振教学实验装置实验指导书.docx

武汉优泰电子技术有限公司UT6819 振动教学实验装置实验指导书武汉优泰电子技术有限公司1武汉优泰电子技术有限公司目 录实验一 振动测试系统组成及基本测试仪器的使用方法1实验二 用“双踪示波比较法”测量简谐振动的频率12实验三 用“李萨育图形法”测量简谐振动的频率15实验四 简谐振动幅值测量18实验五 简谐波幅域统计参数的测定20实验六 用“双踪示波比较法”测量传感器的标定值24实验七 振动系统固有频率的测试26实验八 单自由度系统模型参数的测试30实验九 测试附加质量对系统频率的影响33实验十 附加质量分布对系统频率的影响35实验十一 单自由度系统自由衰减振动及固有频率、阻尼比的测定37实验十二 单自由度系统强迫振动的幅频特性、固有频率及阻尼比的测定40实验十三 共振法测试有阻尼振动系统的固有频率44实验十四 单自由度系统各种频率的区别与测定45实验十五 拍振现象实验47实验十六 两自由度系统固有频率测试49实验十七 主动隔振实验52实验十八 被动隔振实验54实验十九 阻尼减振实验56实验二十 单式动力吸振实验59实验二十一 复式动力吸振实验61实验二十二 索力测试62实验二十三 多自由度系统固有频率测试64实验一锤击法铰支梁模态测试68实验二锤击法等强度梁模态测试77实验三锤击法悬臂梁模态测试82实验四锤击法圆盘模态测试862武汉优泰电子技术有限公司实验一 ：振动测试系统组成及基本测试仪器的使用方法一、 前言随着科学技术的迅速发展，机械结构的轻型化和高速化，大型工程的振动问题不断出 现，如在铁路桥梁、机车车辆、汽车、飞机、船舶工业和各种机械设备、仪器设计和制造、 土木工程、爆破、采矿、抗震、抗爆等部门，振动和结构的动态特性研究越来越受到重视。 振动工程是一门交叉技术学科，包括振动、冲击、噪声、波动和各种动态技术。它是在数学 和力学的基础上结合现代必威体育精装版计算技术、控制论、信息论、系统论等新学科综合发展起来的 ， 以解决迅速发展且日益复杂的工程技术而提出的动力学问题。航空航天、船舶、铁道、机械 、 车辆、土建、水力、化工、电力、地质勘探、海洋工程、生物医学工程等的发展都与振动工 程学科的发展紧密相关。为了培养振动动态测试和信号分析处理方面所需的人才，提高高等院校、科研机构及与 振动测试有关的企业单位的教学和培训质量，我公司基于多年振动和冲击测试设计开发和生 产技术的基础，开发研制了 UT6819 型振动测试与控制学生实验系统，系统力学模型合理， 信号源、功率放大器、激振器、测试放大器集成度高、操作方便、用途广泛，适合于各高等 院校力学系、机械系、精密仪器系、土木工程系、电机系等相关专业学生进行多种振动实验 和模态分析实验使用。该系统可用于本科生和研究生的课堂教学，也可用于信号处理及力学 等相关学科的科学研究。工程振动是一门基础学科，在大学本科工科教育中已成为一门必修课程。由于振动学是 从力学中派生出来的，其中概念和数学推算较多，结论抽象，因而有必要将繁琐的理论推导 和实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。UT6819 型振动与控制教学系统可以通过实 验直观地反映振动测试的基本概念，加深对振动特有现象的理解，培养学生在实验中观察、 动手能力及数据分析处理的能力，也可通过对其他新增加试件的振动指标进行测试，达到教 学科研的目的。UT6819 振动教学测试系统将力学实验装置、传感器、信号调理、数据采集器、信号分 析系统等有机地整合在一起，结合本实验指导书能做三十余种有关振动测试方面的实验，包括振动基本参数频率、振幅的测试；基本物理量位移、速度、加速度的测试；单自由度、二 自由度、多自由度系统模型的建立和测试；简支梁、悬臂梁、固支梁的模态振型分析；隔振 、 减振系统及结合现代悬、拉索的拉力测试等。3武汉优泰电子技术有限公司二、 概述UT6819 型振动测试教学实验系统是一套集成化的测试系统，它主要由以下三部分组成：1、 UT6819型振动教学实验台。2、 UT6819A 型多功能振动教学实验仪。3、 UT3204S USB 接口数据采集器及配套动态采集测试分析软件。三、 实验仪器安装示意图振激振器动教UT6819A 型多功能UT3304S 数据采集仪学传感器及采集分析软件振动教学教学实验仪试验阻尼器台四、 UT6819 型振动教学实验台该振动教学实验台主要由弹性体系统，激振系统，隔振系统、阻尼和动力吸振器组成。弹性体系统包括简支梁、悬臂梁、等强度梁、圆板以及用于组成单自由度、二自由度和多自由度系统模型的质量块和钢丝。激振系统包括偏心电机激振器、接触式激振器、非接触式激振器。隔振系统采用空气阻尼器组合进行隔振。阻尼采用油阻尼器。动力吸振采用的是可拆卸式复式吸振器，同时可以减小四个共振频率。与 UT6819A 型振动教学实验仪及 UT3