大学生心理健康教育第十章课件.ppt

第十章 择业心理咨询;学习目标;内容提要;现代化学生辅导观;一、个性与职业的关系 二、个性测验及择业参考价值; 兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。 兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣、志趣三个阶段，从有趣开始，逐渐产生乐趣，进而与奋斗目标结合而发展成为志趣，表现出方向性和意志性的特点，使人坚定地追求某种职业，并为之献身。; 据有关研究资料表明，如果一个人对某一工作有兴趣，能发挥他的全部才能的80%——90%，并且长时间保持高效率不感到疲劳。相反，对工作没有兴趣的人们只能发挥全部才能的20%——30%，也容易精力疲乏。; 2、性格与职业的关系： 人的性格特征，主要通过对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式表现出来。性格在一定程度上能够掩盖和改造气质，还能对能力的形成和发展起着制约的作用。 “人的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎样做”。 当然，不是说某一种气质或某一类型性格的人就必须从事某一类工作，个性对择业的影响是相对而不是绝对的。对某一职业的浓厚兴趣和热爱，不仅可以弥补性格对职业影响的某些不良因素，甚至可以在一定程度上改变性格。; 3、气质与职业的关系： 气质是选择职业时的重要参考， 气质与择业有关，但气质并不决定一个人的社会价值和成就大小。;二、个性测验及择业参考价值 1、卡特尔16PF测验及择业参考价值 （1）因素A(乐群性) （2）因素B(聪慧性) （3）因素C(稳定性) （4）因素E(特强性) （5）因素F(兴奋性) （6）因素E(有恒性) （7）因素H(敢为性) （8）因素I(敏感性) （9）因素L(怀疑性) （10）因素M(幻想性) （11）因素N(世欲性) （12）因素O(忧虑性) （13）因素Q1(实验性) （14）因素Q2(独立性) （15）因素Q3(独立性) （16）因素Q4(紧张性) ; 2、霍兰德个性测验及择业参考价值 霍兰德根据个性特征与职业选择的关系，把人分划为六种个性类型。 （１）现实型(R) 这种类型的人不重视社交，而重视物??的、实际的利益。 （２）探索型(I) 这种类型的人有强烈的好奇心，重分析，对科学研究和科学探索有热情，并表现出对工作的极大热情，对周围的人并不感兴趣。 （３）艺术型(A) 这种类型的人想象力丰富，有理想，易冲动，好独创。 （４）社会型(S) 这种类型的人乐于助人，善交际，易合作，重感情，责任感强，关心社会的公正和正义，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强。 （５）企业型(E) 这种类型的人通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。 （６）常规型(C) 这种类型的人易顺从、能自我抑制，想象力差，喜欢从事稳定、高度有秩序的工作，包括言语方面和数量方面那些规范性较强的工作。;一、择业价值观模糊 二、角色错位 三、心态失衡;一、择业价值观模糊 1、期望、目标与现实相脱离——想当元帅先当兵，想当老板先打工 2、重金钱，讲实惠，缺乏长远眼光——想当白领需要10年的准备 3、求地位，保稳定，择业观念比较陈旧——骑驴找马 二、角色错位 1、好高骛远，盲目攀高——欲扫天下，先扫一屋；把低微的工作做好 2、互相攀比，嫉妒他人——你是独一无二的 3、孤芳自赏，虚荣侥幸——有意识地培养与别人密切合作的能力 4、自骄清高，优柔寡断 ——学会选择与接纳放弃;三、心态失衡 1、择业焦虑 （1）、主要表现 （2）、原因分析： （3）、预防与矫正 2、急躁盲动 （1）、主要表现 （2）、原因分析 （3）、预防与矫正 3、缺乏主见 （1）、主要表现 （2）、原因分析 （3）、预防与矫正 4、临阵怯场 （1）、主要表现 （2）、原因分析 （3）、预防与矫正 ;一、求职、自荐的要点 二、面试的原则和礼仪 三、平静的心态与应变的准备;一、求职、自荐的要点 1、自荐 常见的自荐方式有：口头自荐、书面自荐、广告自荐等多种。 （1）、如何写自荐信 首先，在篇幅上，自荐信切忌篇幅过长，也不要写得过短，一般说来，自荐信以一千字左右为宜，以2-3页为好。 其次，在文字方面，自荐信文字的工整、清洁与美观， 第三，在内容上，切记：自荐信应言简意赅。需说明胜任某项工作的条件