七年级下生物《眼与视觉》教学课件（北师大版）.ppt

七年级下生物《眼与视觉》教学课件（北师大版） 贵州省大方县兴隆中学 郭昭鹏 制作 眼与视觉 第二节 感受器和感觉器官 二、眼球的结构 为什么他们要戴眼镜？ 近视眼视觉效果 她（他）戴的又是什么眼镜？ 远视眼视觉效果 课外探究 完成一篇调查报告: 我校同学的近视情况与对策。 * * 这幅图是什么？ 这是我们人眼虹膜和瞳孔的放大图 泪腺 一、眼的结构 眼睑 眼球 睫毛 看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点 眼 眼球 附属结构 眼睑 睫毛 泪腺 晶状体小巧而富于弹性的凸透镜状结构 视神经传输视网膜产生的冲动到视觉中枢 玻璃体较脆弱的胶冻状物，填充晶状体后方眼球内的空间 脉络膜含丰富血管和黑色素，有营养作用、暗室 视网膜感光细胞 巩膜白色不透明，坚韧、支持、保护 瞳孔进入光线 角膜无色透明 虹膜控制瞳孔的开大、缩小 睫状体引起晶状体的曲度变化 房水稀薄的液体 眼球壁 内容物 （清澈透明） 角膜、巩膜 虹膜、脉络膜、睫状体 视网膜（有感光细胞） 外膜： 中膜： 内膜： 房水 晶状体 玻璃体 眼球 眼外肌眼球外的肌肉 镜头 光圈 暗箱的壁 底片 晶状体 视网膜 脉络膜 瞳孔 思考: 有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的以下四个结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？ 镜头 瞳 孔 ?光圈 视网膜 底片 晶状体 暗箱的壁 脉络膜 三、视觉的形成 视网膜（物像） 感光细胞接受刺激产生冲动 视神经 大脑皮层视觉中枢 产生视觉 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 正常眼: 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像刚好落在视网膜上 四、正常眼 近视 矫正 近视眼： 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 即平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因而看不清远处物体。 近视眼镜（凹透镜） 五、近视眼 怎样知道近视眼的近视程度？ 远视 矫正 远视眼: 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方即平行光线进入眼内就会在视网膜后方成像，因而看不清近处物体。 老花眼镜（凸透镜） 六、远视眼 √ √ √ √ 用眼正误图示 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 七、预防近视 ： 提倡“三要四不看” 你知道“三要”和“四不看”的具体内容是什么? 一要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 二要：看书、看电视或使用电脑等1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 一不看：不在直射的强光下看书。 二不看：不在光线暗的地方看书。 三不看：不躺卧看书。 四不看：不走路看书。 凯伦曾经渴望上帝给她三天光明，我们该如何对待盲人？生活中你是否向盲人献过爱心？ 八、讨论： 房水、晶状体、玻璃体 角膜：无色透明 巩膜：白色不透明、坚韧（对眼球有保护作用） 视网膜(感受器）有感光细胞，连接视神经 小结： 眼球壁 内容物： 眼 球 （主要） 附属结构： 外膜 中膜 内膜： 虹膜：中间有瞳孔 睫状体：调节晶状体曲度 脉络膜：营养 眼睑 、泪腺 、睫毛 眼（感觉器官） 的 结 构 * *