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听觉教授教化媒体及其应用 1人耳听觉特征.ppt

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听觉教授教化媒体及其应用 1人耳听觉特征

《信息技术与教育技术》听觉媒体技术;听觉教学媒体及其应用;1 人耳的听觉特性;常用的听觉媒体;常用的听觉媒体;常用的听觉媒体;常用的听觉媒体;常用的听觉媒体;扩音机和扬声器的配接;解:两只扬声器总额定功率为25×2=50W,等于扩音机的额定输出功率。 根据公式 ,计算扬声器所接端子的输出阻抗: 因此可将扬声器并联配接到扩音机0~8 Ω的输出端子上。这时每只扬声器实际功率是 ;此外,可以将两只扬声器串连接在扩音机0~32 Ω的输出端子上,同样完全匹配 ;扩音机和扬声器的配接;根据变压器任意俩抽头间的阻抗公式: 得到16 Ω和8 Ω之间的阻抗为1.4 Ω。那么10 W/4 Ω的扬声器可接在这两个抽头之间。此时扬声器的实得功率为8.75W。符合配接要求。如图所示: ;定电压输出式扩音机的配接 例5:一台80w定电压式扩音机,输出电压16v,现有3只16w、16 Ω扬声器,应如何连接? 定压式扩音机与扬声器的配接较为简单。 由于16w、16 Ω的扬声器所承受的电压为 因此可把三只扬声器并联接到扩音机16V输出接线柱。 例6一台100W扩音机,输出电压为220V,现在需要接入四只25W、8 Ω扬声器,如何连接? ;语言实验室;听觉媒体的教育应用;习题部分;音调是人耳对声音调子高低的主观感受。人耳的音调感觉与声音的( )相对应。   A. 强度   B. 泛音   C. 频率   D. 回声   4. 音色是人耳听觉的一种感受特性,代表人耳区别相同响度和音调的两类不同声音的主观感觉。人耳对音色的感觉决定于声音中( )的数量、相对强度关系和分布。   A. 高频部分   B. 泛音各分量   C. 低音部分   D. 和谐音;立体声技术是利用听觉的( ),在放音时重现各种声源的方向及相对位置的技术。   A. 方位感   B. 灵敏度   C. 分辨力   D. 听力曲线   6. 传声器是一种将( )转换为电能的能量转换器件。俗称话筒、麦克风。   A. 机械能   B. 热能   C. 内能   D. 势能 ;

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