教材及例习题的有效利用(2009.2).ppt

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教材及例习题的有效利用(2009.2)

某港口位于东西方向的海岸线上, “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗? “远航”号、“海天”号轮船同时离开点P,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开点P一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗? 某港口位于东西方向的海岸线上, “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行, “海天”号沿西北方向航行,它们离开港口一个半小时后相距多少海里? 某港口位于东西方向的海岸线上, “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行, “海天”号沿西北方向航行,它们离开港口一个半小时后相距30海里, 问“海天”号每小时航行多少海里? 某港口位于东西方向的海岸线上, “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,它们离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行, “海天”号沿西北方向航行,“远航”号与“海天”号行驶的速度比为3︰4,求“远航”号与“海天”号行驶的路程? 1.如图,南北向MN为我国海界,MN以西为我国领海,以东为公海.上午9时50分,我反走私艇A发现正东方向有一走私艇C以13海里/时的速度偷偷向我领海开来,便立即通知正在MN线上巡逻的我国反走私艇B.已知A、C两艇的距离是13海里,A、B两艇的距离是5海里;反走私艇B测得离C艇的距离是12海里.若走私艇C的速度不变,最早会在什么时间进入我国领海? 4.轮船A以24千米/时的速度离开港口向东北方向航行,轮船B同时离开港口以一定的速度向西北方向航行,它们离开港口2小时后测得两船的距离为52千米,求轮船B的速度是多少? (05吉林)如图,四边形ABCD是正方形, △ECF是等腰直角三角形,其中CE=CF,G是CD与EF的交点. (1)求证: △BCF ≌ △DCE; (2)若BC=5,CF=3, ∠BFC=90°, 求DG ︰ GC的值. A B C D E F G △BCF≌ △ DCE (05厦门)如图,P是正方形ABCD内一点,在正方形ABCD 外有一点E,满足∠ ABE= ∠ CBP,BE=BP. (1)求证: △CPB ≌ △AEB; (2)求证:PB⊥BE. △CBP≌ △ ABE A B C D E P 已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,将三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与边OA,OB交于点C,D. 求证:PC=PD D M P O C B A M N 问题:已知在△ABC中,∠C=90o,AC=BC=2,将一块等腰直角三角板的直角顶点P放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交AC、CB于D、E两点,如图是旋转三角板得到的三种情况. 三角板绕点P旋转,线段PD与PE之间有怎样的数量关系?并结合图2或图3加以说明; 图1 图2 图3 M N M N (06黑龙江)已知∠AOB=90°,在∠AOB的平分线OM上有一点C,将一个三角板的直角顶点与C重合,它的两条直角边分别与OA、OB(或它们的反向延长线)相交于点D、E.当三角板绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图1),易证:OD+OE= OC.当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时,在图2、图3这两种情况下,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段OD、 OE、OC之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明 图1 图3 图2 图1 图3 图2 图2的结论是: OD + OE = OC. 图3的结论是: OE – OD = OC. F G F G A O(D) E B C F m 图1 A B C E O D F m 图3 (07省初赛)已知,点O为等边△ABC的内心,直线m 过点O,过A、B、C三点分别作直线m 的垂线,垂足分别为点D、E、F . 当直线m与BC平行时(如图1),易证:BE + CF = AD. 当直线m 绕点O旋转到与BC不平行时,在图2、图3这两种情况下,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段A

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