医学类-第四届全国口腔医学教育研讨会.ppt

第四届全国口腔医学教育研讨会 全国各省市的138位口腔医学院校领导、口腔 教育专家、教师出席了会议 由中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会 主办，南京医科大学口腔医学院承办 国家教育部高 教司农林医药 处石鹏建处长 到会指导并听 取专家报告 开 幕 式 我院以王邦康、王松灵院长为首的15名教师代表出席了会议 议 题 口腔医学教育学制，尤其是长学制问题； 如何抓好大学本科生的生产实习 . 出席的专家 中华口腔医学会会长张震康教授、副会长邱蔚六、王大章、樊明文、马轩祥教授做特邀报告。 出席的专家 邀请我国从事口腔医学教育较早的口腔医学院领导就长学制及生产实习做专题报告，包括台湾高雄医学大学林立民教授、武汉大学口腔医学院边专院长、北京大学口腔医学院冯海兰副院长、上海第二医科大学口腔医学院郭伟副院长、四川大学口腔医学院石冰副院长、首都医科大学口腔医学院王松灵副院长以及南京大学口腔医学院陈宁副院长。 我院王松灵副院长代表医院做了关于“加强临床实习教学，培养合格口腔医学人才”的专题报告。 全体代表还进行了热烈的专题讨论. 一、关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 我国口腔医学教育已尝试了不同学制如3，4，5，6，7，8 年制。 1988年国家教委将学制统一规范为3，5，7年制，并开始在北京医大、上海二医大和华西医大招收了第一批口腔七年制学生，以后陆续有少数院校也开始招收了七年制。近年，随着新时期口腔医学教育的需要，随着我国加入世贸、改革开放的日益深入及与国际口腔医学教育接轨，我国医学专业又出现了八年制教育。 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 1.为加快培养我国高级口腔医学人才，建议在条件成熟的口腔医学院招收八年制学硕博连读的口腔医学生，加大人文学科、医学基础和口腔基础医学教育，培养研究型高级口腔医学人才。基本条件应是具有口腔医学一级学科博士点或口腔临床和口腔基础医学两个二级学科博士点的口腔医学院。 共 识 2.五年制口腔医学教育仍是我国较长时间内培养口腔医师的主体. 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 共 识 4.五年本科加三年硕士、三年博士，或五年本科加四年或五年硕博连读仍是培养口腔高级人才的重要途径，七年制学硕连读在一些尚不具备条件培养八年制的口腔医学院亦不失为一种培养口腔医学人才的途径。 二、关于口腔医学生临床实习的问题 首都医科大学口腔医学院通过专题报告介绍了自己的体会与经验，吉林大学、浙江大学、西安交通大学、四川大学、南京医科大学、山东大学以及滨州医学院各口腔医学院的专家们分别介绍了他们的一些做法。 共 识 学生综合实习室的建立，典型病例多套模型教学操作，提高全员教学意识，确保教学病源及充分利用现代教学手段如多媒体、仿头模等是搞好学生生产实习的重要措施。 总 结 本次研讨会选择议题明确，抓住了我国口腔医学教育中存在的重点热点问题进行研讨。 会上有经验丰富的高水平口腔医学教育专家特邀论述，各大院校丰富的经验介绍，大家认真热烈的讨论得到一些共识。 教育部领导光临指导，并聆听报告。学会的研讨成果及时反馈到政府的职能部门，为我国口腔医学教育发展献计出策。 承办单位为本次会议提供了精心细致的服务. 本次会议是一次富有成果的口腔医学教育研讨会！ * * 会上，国内一些有经验的口腔医学院在大会上就两个议题进行了大会发言。 我院沈铭昌老师就我国口腔医学教育会的发展历史在大会上做了报告. 共 识 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 3.由于我国地域发展不平衡及有些特殊口腔医疗需要，在目前的情况下仍有三年制口腔医学教育存在的必要，为边远地区、农村地区培养口腔助理医师及专门口腔技工或洁治员等。 共 识 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 关于口腔医学生临床实习的问题 *