贵州省2017年秋九年级化学下册10酸和碱实验活动6酸碱的化学性质课件新版新人教版20170802463.pptVIP

* 人教版 九年级全一册 化 学 实验活动6　酸、碱的化学性质 第十单元　酸和碱 【实验目的】 1．学会借助酸碱指示剂分析酸碱中和反应。 2．加深对酸和碱的主要化学性质的认识。 3．通过实验解释生活中的一些现象，将所学知识运用于生活中。 【实验用品】 试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。 【实验步骤】 一、 酸、碱与指示剂的作用 红色 红色 蓝色 蓝色 无色 无色 红色 红色 二、生锈的铁钉与稀盐酸的反应 将一个生锈的铁钉放入试管中，然后加入稀盐酸，可以看到 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　；过一段时间后，可以看到　　　　　　，反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　。 三、碱的化学性质 1．在试管中加入约2 mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到　　　　　　　　　　　，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　 ；然后加入足量的稀盐酸，观察到　　　　　　　　　　　，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　。 铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 有气泡产生 Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 产生蓝色絮状沉淀 2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓ 沉淀消失，溶液变为蓝色 Cu(OH)2＋2HCl===CuCl2＋2H2O 2．向1支试管中加入约1 mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，然后加入稀盐酸，边加边振荡试管，至溶液颜色刚好变成无色为止。取该无色溶液约1 mL放在蒸发皿中加热至液体蒸干，观察到_____________________________。 3．向两支试管中加入少量相同的氢氧化钙粉末，然后各加入1 mL水，振荡，再各滴入1～2滴酚酞试液。观察到　　　　　　　　　　　　　　 ，说明氢氧化钙　　　溶于水，其水溶液显　　　性。继续在一支试管中加水使之溶解，在另一支试管中加入约1 mL稀盐酸，振荡，观察到　　　　　　　　　　　，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　 。 有白色固体出现 有少量固体没有溶解，酚酞溶液变红 微 碱 固体消失，溶液变为无色 Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O 【问题与交流】 1．列举出日常生活中用到的酸、碱的例子：________________________________________________________________________。 2．做氢氧化钙溶于水及与盐酸反应的实验说明了什么？ ________________________________________________________________________。 3．教师或小组长评价： ________________________________________________________________________。 汽水、橙汁、食醋等 氢氧化钙微溶于水，显碱性，能与稀盐酸发生化学反应；氯化钙溶于水，显中性 1．(5分)稀盐酸与稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是(　　) A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子 C．都能解离出氢离子 D．都含有氢元素 2. (5分)下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量会减少的是(　　) A．浓硫酸 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．烧碱 3．(5分)食用松花皮蛋时常感到有涩味，这是因为在其制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好是(　　) A．食盐 B．食醋 C．香油 D．酱油 C C B 4．(5分)已知氢溴酸(HBr)可溶于水，其化学性质与盐酸相似。下列对氢溴酸的化学性质的说法中错误的是(　　) A．能与Fe反应 B．能使无色酚酞溶液变红 C．能与NaOH溶液反应 D．能使紫色石蕊溶液变红 5．(5分)室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是(　　) ? A．该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH等于7 C．当滴入溶液的体积为5 mL时，所得溶液中的溶质只有NaCl D．滴入溶液体积为15 mL时，再加几滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色 B C 6．(8分)盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。 (1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有