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关注宝宝心灵成长 ——婴幼儿心理与个性发展 主讲人: 吴亦君 亦君工作室主任 国家二级心理咨询师 《新民晚报*心理周刊》专栏作者 SMG电台心理节目嘉宾 关注宝宝心灵成长 ——婴幼儿心理与个性发展 第一部分： 热身游戏： 画画与分享——“我的一家” 第二部分：主题演讲：给宝宝心灵的爱 第三部分：互动问答：——我该怎么做？ 关注宝宝心灵成长 ——婴幼儿心理与个性发展 第一部分： 热身游戏： 画画与分享——“我的一家” 水族箱 ——“我的一家” 通过绘画 让您了解自己的家庭关系 （大小、位置、色彩、形状） 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 一、婴幼儿家庭教养中的三多三少 1. 重生理 轻心理 2. 重技能 轻情绪 3. 重智力 轻人格 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 案例分享:我家有个”小大人” 家长往往关注宝宝在特定的年龄阶段中是否达到了某些生理指标和动作技能，在做这些事情的过程中，一厢情愿地为宝宝安排好一切，而忽略了宝宝愿不愿意，喜不喜欢去做这些事情，不愿意和不喜欢的背后 会有一些什么后遗症，会给宝宝的情绪、情感、 性格形成带来怎样的深远影响。 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 美国著名精神分析医生埃里克森认为：每个人一生的个性发展都必须经历八个阶段。在每个阶段，都要解决一对矛盾，达到一个心智发展目标。 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段：0岁到1岁 机会窗—— 依恋的0岁 通过关注性满足，发展依恋感 好动的1岁 通过安全性保护，发展安全感 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段：0岁到1岁 宝宝需求和行为 ★ 肚饿——被喂食物 ★ 受惊——被拥抱 ★ 哭泣——被安抚 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段：0岁到1岁 案例分享:美国威斯康辛大学哈洛博士的”恒河猴”实验 证明: 1. 亲子之间依恋关系的重要性 2. 幼年时的经历对个体心理尤其 是性心理成长的重要作用 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段：0岁到1岁 宝宝未得到满足—— ★ 觉得自己生长在一个不安全的地方 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段：0岁到1岁 未满足后的人格问题—— ★ 表现出一种异乎寻常需要保护、极度害怕被遗弃 ★ 拼命寻找一个依赖的对象 ★ 需要别人照顾 ★ 深信不能信任任何人 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段：0岁到1岁 案例分享: 河北某地区的”沙袋育儿” 证明: 1. 母亲的关注\抚慰与孩子智力\人格 发展有关 2. 幼年时的经历对个体心理成长的重 要作用 第二部分： 主题演讲  给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会