全国百强校首发湖北省武汉市第二中2016-2017学年高二上学期期末考试化学试题解析版.docx

武汉二中2016——2017学年上学期高二年级期末考试化学试卷命题教师： 审题教师：试卷满分：100分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。1-10题每题2分，11-18每题3分，共44分）1. 苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指（ ）A. 脱落酸B. 乙烯C. 生长素D. 甲烷【答案】B【解析】【解析】A、脱落酸是一种抑制生长的植物激素，能促使叶子脱落，但不能催熟果实，A错误；B、乙烯具有促进果实成熟的作用，主要由成熟果实产生，是唯一的气体植物激素，成熟的木瓜能够释放乙烯，促进未成熟的红柿成熟，B正确；C、生长素能促进茎、芽、根生长，但不能促进果实成熟，C错误；D、植物能产生甲烷，但甲烷不能催熟果实，D错误。答案选B。2. 下列有关说法正确的是（ ）A. 石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃B. 根据红外光谱图的分析可以初步判断有机物中具有哪些基团C. 若某高分子对应的单体只有一种，则此高聚物与其单体有相同的最简式D. 乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油”【答案】B【解析】【解析】A、石油催化裂化的主要目的是得到更多分子较小的烷烃、烯烃等，A错误；B、红外光谱可以初步判断分子结构中有哪些基团，B正确；C、若某高分子对应的单体只有一种，则此高聚物与其单体不一定有相同的最简式，如一种氨基酸缩聚得多肽，氨基酸与多肽的最简式不同，C错误；D、乙醇可通过植物的光合作用再生，而汽油是石油的馏分，属于化石燃料，不可再生，D错误。答案选B。3. 下列有机物分子中，在质子核磁共振谱中只给出一种峰(信号)的是（ ）A. CH3OHB. CH3COOCH3C. C(CH3)4D. CH3COOH【答案】C【解析】【解析】有机物分子在质子核磁共振氢谱有多少种峰，则有多少种化学环境下的氢，等效氢是同一种核磁共振氢谱，而等效氢有：同一个碳上的氢、同一个碳上的甲基上的氢、具有对称性结构的（类似于平面镜成像中物体的关系）的氢。所以A有2类，B有2类，C有1类，D有2类，答案选C。4. 与CH2＝CH2→CH2Br—CH2Br的变化属于同一反应类型的是（ ）A. CH≡CH→CH2=CHCNB. C2H5Cl →CH2=CH2C. C6H6 →C6H5NO2D. CH3COOH →CH3COOC2H5【答案】A【解析】【解析】CH2＝CH2→CH2Br—CH2Br是乙烯与溴的加成反应。A选项为乙炔与HCN的加成反应，反应类型相同；B选项为氯乙烷消去反应生成乙烯，反应类型不同；C选项为苯与硝酸的硝化反应，也属于取代反应，反应类型不同；D选项为乙酸与乙醇的酯化反应，也属于取代反应，反应类型不同。答案选A。点睛：本题为高考频考知识点，考查常见有机反应类型的判断，该题出现的反应类型有取代反应（包括硝化反应、酯化反应等）、消去反应和加成反应。同时又对常见有机化合物乙烯、乙炔、乙酸、苯等的性质进行考查。5. 具有相同分子式的一溴代烷，其水解后的产物在红热铜丝催化下，最多可能被氧化成四种不同的醛，则该一溴代烷的分子式可能是（ ）A. C3H7BrB. C4H9BrC. C5H11BrD. C6H13Br【答案】C【解析】【解析】A、C3H7Br水解生成丙醇，丙醇催化氧化只能生成丙醛，A错误； B、丁基有4种，分子式为C4H9Br的同分异构体共有4种，其中溴原子连接在链末端的碳原子水解后生成的醇能被氧化成醛的只有1-溴丁烷、1-溴-2-甲基丙烷，B错误； C、 戊基有8种，分子式为C5H11Br的同分异构体共有8种，其中溴原子连接在链末端的碳原子水解后生成醇能被氧化成醛的有：CH3CH2CH2CH2 CH2Br 1-溴戊烷， CH3CH2CH（CH3）CH2Br 2-甲基-1-溴丁烷，CH3CH（CH3）CH2 CH2Br 3-甲基-1-溴丁烷，CH3C（CH3）2CH2Br 2，2-二甲基-1-溴丙烷，C正确；D.、C6H13Br水解生成在链末端的碳原子上的醇且该碳上有氢原子的卤代烃有13种，D错误。答案选C。点睛：先确定烷烃的对称中心，即找出等效的氢原子，再根据先中心后外围的原则，将溴原子逐一去代替氢原子，有几种氢原子就有几种一溴代烃，溴原子只有连接在链末端的碳原子上水解生成的醇且该碳原子上有氢原子的才能被氧化生成醛。6. 1 mol某烃在氧气中充分燃烧,需要消耗氧气246.4 L（标准状况下）。它在光照的条件下与氯气反应能生成四种不同的一氯取代物。该烃的结构简式是（ ）A. B. CH3CH2CH2CH2CH3C