保护我们的听力小学科学..ppt

江津区青江小学 陈茜 耳朵的作用 听了两种声音，请把你听后的感受与大家分享分享。 第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。 第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音成为噪音。 0 －20 分贝很静、几乎感觉不到； 　　20 －40 分贝安静、犹如轻声絮语； 　　40 －60 分贝一般、普通室内谈话； 　　60 －70 分贝吵闹、有损神经； 　　70 －90 分贝很吵、神经细胞受到破坏； 　　90 －100 分贝吵闹加剧、听力受损； 　　100 －120 分贝难以忍受、呆一分钟即暂时致聋； 　　120分贝以上 极度聋或全聋 。 生活中有哪些声音属于噪音？ 噪音对我们耳朵有什么伤害呢？ 过强的声音会损害人的听力，影响我们的学习和生活。既然噪声对我们的听力有很大的伤害，那我们就应该想办法来降低和控制噪声。 如何控制和减少噪音呢？ 讨论：当我们遭遇噪音时该如何保护 耳朵呢？ 捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力； 避免长时间使用便携式视频或音频播放器（随身听、MP3、MP4等），且音量最好不超过其设计总音量的2/3； 可以隔离开噪音源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或头盔等保护装置。 还有其他伤害听力的行为及保护听力的方法？ 1. 挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这可引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 2. 进水。游泳或洗澡、洗头时，应特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。 3. 药物中毒。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为他们对听神经有毒害作用。 4. 外力撞击。耳朵，头部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破裂。 5. 戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 试一试：下列行为是否正确 我国聋哑状况 根据次全国残疾人抽样调查必威体育精装版数据，我国18岁以下的聋哑青少年约有182万人，这是一个不容忽视的群体。 据必威体育精装版资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，其中7岁以下儿童约为80万人。 据统计，我国聋哑症的发病率约为2‰，每年总的群体达5700万，听损伤的发病人数约为17万。 课外作业 收集有关耳聋的危害的资料，并设制一张爱耳卡，向身边的朋友宣传。 * * * * * 猜谜语： 圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。 （打一人体器官） 保护我们的听力 想一想：怎样使 发声罐发出的声音变轻？ 说说下面图片中 我们应该怎样减少噪声？ 课外链接——电子助听器 * *