北京师范大学辅仁心理测评档案系统演示.ppt

北京师范大学辅仁心理测评档案系统演示 　北京师大辅仁应用心理发展中心简介 郑日昌教授简介 著作： 学校心理咨询 现代人生心理学丛书 心理卫生 学生心理健康文库 心理测量 心理测量学 心理测验原理、应用与问题 实用考试心理学 …… 学术 国家教育部考试中心兼职研究员 国家教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任。 中国人才素质测评研究会副会长 中国心理卫生协会常务理事 中国心理学会心理辅导与咨询委员会（筹）主任；…… 心理测量的意义与用途 发现有心理问题的学生 跟踪学生心理发展状况 评价心理健康教育效果 预防心理危机事件的发生 研究学校学生心理健康发展特点 综合版30700元（46项测评） 1、网络版方便又快捷：可适应校园网、局域网环境，节省人力、物力，直接生成测评报告及档案。 2、北师大心理学专家研发：保证测评信度、效度准确性。 3、终身免费升级、终生售后服务：北师大的机构服务稳定性及信誉有保障。 4、报告内容丰富：生动直观的测试结果数据表和统计图，心理训练教育对策指导、编辑测评结果等。 5、安全性高、操作简单：基于C/s架构设计，稳定性及安全性非常好。 6、无用户数量限制，权限设置灵活：可根据学校具体情况具体分析，灵活设置。 7、?针对性强：针对用户类型开发设计了不同的版本，即保证了质量，又避免了资源浪费。 8、?量表齐全、价格实惠：涵盖人格测量、智商测试、心理健康测试、适应能力测试、气质类型测试、同学关系状况测试以及指导高中毕业生填写高考志愿的性格与职业类型测试等。特别是学习方法与技能、韦氏测评等众多测量项目是北师大独家享有版权的。 ? 北师大辅仁心理档案系统的八大功能 1、档案系统 ????　填写个人基本信息、在老师的授权下进行心理测量、查看测量结果，可 将咨询及测量结果记录进学生的心理档案系统中。 ?2、测量系统????　由系统所带的心理测量量表对学生的心理健康状况、气质类型、人格特 征等方面进行测评，并将测量结果自动记录到学生的心理档案中，为学校心 理辅导提供参考依据。 3、管理及心理预警系统 　?　 　筛选具有共性的学生群体和具有问题心理倾向的学生群体，为学校 教育教学管理提供参考依据。能够在短时间内掌握大量学生测量信息，并对 特殊学生进行特殊关注。 4、科研系统 　　　测量的数据均保存在数据库里面，可以利用SPSS强大的统计功能为学 校的教育研究提供第一手的数据。 5、查询、检索功能便捷：系统既可以个别查询被试的个体档案，可以通过团体查询功能查询全体被试的情况,也可通过关键字进行任意查询，非常的方便。 6、统计功能强大：系统可对任意范围内心理测评结果进行统计分析和分值计算，可计算出最大值、最小值、平均数、方差、标准差等。统计结果使用表格描述分析，直观生动。同时，系统具备强大的科研数据导出与管理功能，能方便的将数据导入到SPSS与Excel中进行信效度计算以及其他统计分析功能，可以非常快捷地利用系统自动生成的报表与导出的数据进行教育、科研。 7、试题管理功能领先：管理员（心理咨询员）可根据需要来设定要进行施测的内容，非常的方便。心理咨询员还可以根据各个学校的特殊需求进行定制心理学研究量表在系统中制作新的测验量表。 8、附加功能? 　　　如果学校有自己的心理量表或者进行心理调查，可以利用本系统的扩充功能直接生成新的测量量表 专家推荐：北师大心理测评档案管理系统软件（综合版）可满足各类机构的测评需求。 测评报告内容简介 1、被试基本信息 2、测评量表介绍 3、测评分数 4、测评分数解析 5、测评剖线图示 6、测评建议与指导 7、测评原始分数 说明： 1、每份测评报告非常详细，指导语科学、客观，每份报告均由5至12页构成。 2、报告可以WORD形式导出，供主试进行编辑；报告可通过EMAILL向被试传输，方便快捷，同时很好的保证隐私性； 3、报告的打印功能可进行自选打印项目，例如：只打印分数分析和指导建议，也可全部打印。 4、打印中可设置主试机构的个性化资料，如联系电话、网址等，以供被试联系、咨询。 《卡特尔十六种人格因素测验》 测评报告样本 姓名：* * *　　　　分组号：　　　　　　　　性别：男　　　　　民族：未填写 学号：　　　　　　出生日期：1992-8-20　　　学校： 入学年份：　　　　年级：一年级 班级：未填写　　　血型：未填写 学习成绩：　　　　健康情况： 父亲姓名：　　　　父亲职业：未填写　　父亲文化程度：未填写 母亲姓名：　　　　母亲职业：未填写　　母亲文化程度：未填写 其它扶养人姓名： 其它扶养人关系： 其它扶养人文化程度：未填写 其它扶养人职业：未填写 备注: 测验简介 《卡特尔十六种人格因素测验》（Cattell Sixteen Perso