当代经济心理学..ppt

当代经济心理学 主讲人:周林霞 “未来的新经济就是心理学”   ——艾伦·格林斯潘 第一章 经济心理学概述 教学目的：了解经济心理学产生的原因及理论 背景，熟悉经济心理学的学科性质 及研究对象，掌握学习经济心理学的 方法。 学习重点：1、经济心理学产生的理论背景 2、经济心理学的研究对象 一、经济心理学的基本假设 ——资源有限 欲望无穷 （一）关于资源（有效配置和利用资源——经济学） 资源观的演变： 三分说：劳动力、资金、土地 四分说：劳动力、资金、土地、管理 五分说：人力、金钱、原料、设备、技术 六分说：人力、金钱、原料、设备、技术、时间 七分说：人力、金钱、原料、设备、技术、时间、信息 （二）关于欲望（如何满足欲望——心理学） 人的欲望是无穷的 欲望是人从事经济活动的原动力 满足欲望的活动涉及人的认知、情感等心理活动 马斯洛需要层次图 二、从诺贝尔奖看经济学的心理学化 （一）赫伯特·A·西蒙(Herbert A.Simon) ——1978年诺贝尔经济学奖获得者 （二）莱因哈德·泽尔滕（ Reinhard Selten） ——1994年诺贝尔经济学奖获得者 （三）丹尼尔·卡尼曼 （Daniel Kahneman） ——2002年诺贝尔经济学奖获得者 关于理性经济人假设： “每个人都力求运用自己的资本，生产出最大的价 值。一般而言，他不会是为了促进公共利益，也不知道促进多少。他只考虑自己的安全，自己的所得。正是这样，他由一只看不见的手引导着，实现着他自己并不打算实现的目标。与有意地促进相比，在追求他自己的利益的过程中，往往能够更加有效地促进社会的公益!” ——亚当·斯密 理性经济人假设包涵以下三种观点： (1)人是有理性的。他只想以最小的牺牲来满足自己的最大需要。 (2)个人利益的最大化，只有在与他人利益的协调中才能实现。 (3)人们在从事经济活动时，追求的是个人利益，然而这种自利活动则会受一只“看不见的手”引导，促进整个社会福利的增长。 “看不见的手”(Invisible Hand) 每个人在一定规则内为自己打小算盘的结果，就是使全社会资源分配达到效用极大，就是使社会达到尽可能的公平。 ——利己是利人的前提！ 关于“有限理性”： 有限理性：与“完全理性”、“寻求最优”的经济人不同，人们是在“有限理性”的范围内运用相对简单的经验方法按照“满意原则”挑选决策方案并进行决策的。（亦称启发式，heuristics） 结婚： 孩子（如果幸运的话） 稳定的伴侣（年老时的朋友） 家和一个照顾房屋的人 音乐和与一位女性聊天的惬意和满足。 不结婚： 没有孩子（年老时无人照料……但自由自在） 自由选择社团（在俱乐部与聪明的男人聊天） 不必拜访亲属和在琐事上点头哈腰 不必为孩子花费金钱（也许还有争吵） 结婚： 被迫拜访和接待亲属朋友而损失大量宝贵的时间（要消耗一个人整个生命，象一只工蜂一样忙碌、忙碌）。 不能够晚上读书 缺乏购书的钱 焦虑和责任 不结婚： 一个人住在伦敦的一幢乌烟瘴气、脏乱不堪的房屋里，孤独无助地度过一天又一天。 发胖和游手好闲（成为无所事事的傻瓜） 反过来试想：娇好温柔的妻子坐在沙发上，炉火烧得旺旺的，也许还有书籍和音乐——比较一下这种美景和教堂里圣徒们惨淡的现实吧。 达尔文的结论： 丹尼尔·卡尼曼关于不确定性判断：启发式 (heuristics ) 认为人们在不确定性世界中作判断依赖于有限的启发式即经验法： 代表性(representativeness)启发式 可得性(availability)启发式 锚定和调整(anchoring and adjustment)启发式 人们倾向于根据样本是否代表（或类似）总体来判断其出现的概率，代表性越高的样本其判断的概率越高。 人们倾向于根据客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相