气象学与气候学要点及试题-复习要点.doc

《气象学与气候学》要点及试题 *教学要点及试题： 绪 论 重点： 1.气象学、气候学、天气学的概念及所研究对象 本学科与其他部门地理、区域地理学的关系 气象（meteor）: 大气中的冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾、霜、雷电、光等各种物理现象和物理过程的统称。 气象学（meteorology）：运用物理学原理和数学物理方法，研究发生于大气中一切物理性质、物理现象和物理过程的大气学科。（研究对象：地球上的大气） 气象学主要研究内容是什么： 大气一般的组成、范围、结构及各种要素等； 大气现象的发生、发展及能量来源； 探求大气现象的本质及其变化规律； 将大气现象中的规律应用于实践。 气候（climatology）：指一个地方多年天气的平均状况。 天气：某一地区在某一瞬间或某一段时间内大气状况和大气现象的综合。 天气学：天气学是研究一定地理条件下，不同区域内所产生的天气系统、天气过程的成因演变规律，并在天气预报上应用的科学。（研究对象：地球上的天气） 天气与气候简析： 气候和天气关系密切，既有联系又有区别。（概念不同） 气候是长期天气状况的综合，但不是天气状况的简单平均。 变化周期不同，气候变化慢，周期长；天气变化快，周期长。 时间尺度 稳定性 空间尺度 天气 短 差 小 气候 长 强 大 气候学：某地气候—在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动长时间的相互作用下，某时段内（一般指30年以上）大量天气过程的综合。（研究对象：地球上的气候） 气象学、天气学、气象学的关系：气象学是基础，天气学是纽带，气候学是综合。 气候学研究任务: 掌握方法、记叙现象，说明特征； 探讨规律，弄清分布，进行区划 应用规律，采取措施，防御灾害； 为有关后续课程奠定基础。 气候系统及其组成：指一个包括（大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈）在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。 大气的物质组成：（1）干洁空气、（2）水汽、（3）固态、液态颗粒 什么是气溶胶（Aerosols），其分布特征和作用是什么？ 气溶胶： 空气中悬浮的固态或液态颗粒的总称。（能在空气中滞留至少几个小时） 分布特征：城市＞农村，陆地＞海洋，冬季＞夏季 作用：（1）形成云、雾，降水条件； （2）改变辐射平衡 （3） 造成大气污染，能见度降低 （4）造成光学现象 大气的圈层组成及各圈层特点 （1） 对流层  厚度：平均11－13km，赤道17－18km，两极8－9km。 质量：约占大气圈质量的75％。 气温：从下向上是降温的，大气降温率（气温直减率）是6.5 ℃ /km，对流层顶约-83 ℃ 。 大气运动：空气具有强烈的对流、乱流运动。 成分：含水蒸气、尘埃，气象要素水平分布不均匀。 气象现象：风、霜、雨、雪、雹、雾等。 （2）平流层 高度：从对流层顶到55km左右。 质量：几乎占大气圈质量的25％。  气温：从下向上是升温的，到平流层的顶温度升到0 ℃ 。 大气运动：水平运动，没有强烈的对流运动，天气多是晴朗的，飞机在此层飞行不易颠簸。  成分：几乎不含水蒸气、尘埃，存在数层臭氧层。 无天气现象。 （3）中间层 高度：从平流层顶到8090km。 气温：-113-83 ℃ 。 大气运动：?? （4）暖层（热层、热成层）（高纬地区有极光） 高度：从中间层顶到800km250-500km）。 气温：300km高空，温度达1000 ℃ 。 存在多层的电离层（EF、G），也称电离层，反射无线电波。 （5）散逸层（外层） 高度：从暖层顶到外层空间。 物质多以原子、离子状态存在。 是地球物质向宇宙空间扩散的部位。 ·饱和水汽压 饱和湿空气中的水汽压叫饱和水汽压(也叫最大水压） 单位：hpa 变化规律温度高E值大，温度低E值小。 ②降低相同温度，温度高的饱和空气被凝结的水汽多，相反则少。 温度低的未饱和空气，只要降低较少温度，空气很快出现饱和。 E＝E。?10 at／（b＋t） /cm3，g/m3） ① e 取 mm，a 取 g/m3单位，其关系式为a=289 e/T  上式假定：摄氏气温16时（地面实际气温），a=ee 取 hpa，a 取 g/m3单位，其关系式为 a=217 e/T 相对湿度（f）：空气中的实际水汽压(e)与同温度