五年级下语文课件2018苏教版五年级语文下册《司马迁发愤写〈史记〉》优秀课件苏教版.pptVIP

司马迁发愤写《史记》 读准字音： 司马迁 辉煌 耻辱 呼啸 朝廷 监狱　记载 搜集 酷刑 泰山 悲愤 飞来横祸 qiān xiào tíng yù xíng tài hèng 载 z à i 横 héng zǎi hèng （记载） （载重） （飞来横祸） （横七竖八） 读准字音： 读准词语： 耳濡目染 名山大川 博览群书 专心致志 飞来横祸 悲愤交加 血溅墙头 了此残生 轻于鸿毛 重于泰山 忍辱负重 奋笔疾书 坚持不懈 毕生心血 前无古人 辉煌巨著 （1）司马迁为什么要发愤写《史记》？　　 （2）他又是怎样“发愤”写作的？　 （3）他是在怎样的情况下“发愤“写作的？（4）结果怎样？ 默读课文，思考： 谈话交流： 《史记》是 前无古人的著作 “前无古人的著作”还可以用什么词来形容？ 巨作　巨著　鸿篇巨制 　　请同学们自己读读第一、二自然段，想一想司马迁为什么会写《史记》的呢？ 司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。 英雄的影响 　 面对滔滔的黄河水，听着英雄们的故事，司马迁十分激动，他会想些什么呢？ “受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。” 父亲的影响 年少时，还有什么原因促使司马迁发愤写史呢？ “司马迁牢记父亲的嘱托，每 天忙着研读历史文献，整理父亲留 下来的史料和自己早年走遍全国搜 集来的资料。” 牢记父亲的嘱托 　　这句话讲了司马迁的求知过程，它让人不自觉地联想起陆游的一句千古名句：　　， 　　 。 嘱托 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 　　司马迁为什么要振作精神，下定决心努力写《史记》呢？就请同学们细细朗读课文第三自然段，在字里行间寻找答案吧。 　他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！” 就这样死了，司马迁为什么会想到死呢？ 　　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。 酷　刑 　　腐刑：又称宫刑，是使人失去生殖能力的刑罚，是最惨无人道、最灭绝人性的。受了这种刑罚，就成了像太监一样的人。它带给受刑者的，不仅是肉体上的巨大伤害，更使其心灵蒙受了永远的耻辱。它使正常人的身体残缺，心灵残缺，使一个原本顶天立地的男子汉再也不能昂首挺胸地活着！ 　　遭受酷刑的司马迁，真是痛不欲生，他（ ）