人教新课标二年级上美术教案 染色游戏版.docVIP

一、教学目标 知识与能力：初步了解扎染的基本知识，感受传统艺术的精美。 过程与方法：掌握基本的折纸、染色的方法。用染好的纸做手工或装饰物品。 情感态度与价值观：引导学生通过创意折纸、染色、感受色彩之美，激发学生对艺术学习的兴趣。 二、教学重难点 教学重点：能运用创意折纸进行染色，并用染好的纸做手工或装饰物品。 教学难点：能运用多种折叠方法进行浸染练习，并将染好的纸做有创意的手工。 三、教学策略 通过感受传统艺术—探索实践—二次创作三个板块，感受染色艺术的魅力。让学生了解扎染艺术的基本知识；尝试折纸、染色的技法；创意折叠纸张，学会用色彩的搭配效果，进行染色；在此基础上进行二次创作，运用染色作品制作剪纸、花卉、蝴蝶等富有装饰美感的作品，装点生活。 四、教学过程 ? 教学内容：《染色游戏》 年级 二年级上册 执教 唐书涵 教学程序 教学活动（含过程与方法） 设计目的和说明 ? 1．导入新课 ? 播放儿童歌曲《欧波扎染》，请学生听听歌曲中介绍的是我国哪种传统工艺。 视频欣赏：走进云南周城白族扎染，了解传统的扎染制作方法。 出示课题《染色游戏》，请同学们用纸体验染色效果的美 欣赏歌曲和视频，导入新课 2．组织教学： 教师示范 染色作品制作的基本流程 首先调色 然后折纸 接着染色 最后打开 获得染色作品 让学生仔细观察染色作品制作的基本流程 3．探究纸张的创意折叠方法 ? 出示四种纸张折叠方法：“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、 “十”字折法…… 学生可尝试其他折叠方法（3分钟尝试时间） 教师挑出学生有创意的折纸，请学生介绍自己的折法。（可让学生上台演示） 其他同学欣赏同龄人的作品，从作品及作品名字中，感悟折纸方法和色彩搭配的思路 学生学习和练习纸张折叠方。 4．创意制作作品 ? 了解窗花的制作步骤。 了解花朵的制作方法。 了解剪纸蝴蝶的制作步骤。 了解立体蝴蝶的制作方法。 学生尝试运用染色作品进行二次创作 了解一些具体作品的制作方法 5．完成一幅作品的课堂作业。 （1）创意折叠宣纸并染色。 （2）注意色彩搭配和谐美观。 （3）创意运用染色作品，制作新的装饰品。 （4）清洗干净颜料，整理好工具，保持桌面整洁 学生运用染色作品制作剪纸、花卉、蝴蝶等富有装饰美感的作品 6．教学检测 （1）同学先介绍自己的作品： 我用（??? ）折纸方法，（??? ）色彩规律，制作了染纸作品。 我还用折纸制作成了名字《???? 》。 我的作品最具创意的部分是（???? ）。 （2）教师和同学对作品点评，提出建议 学习效果检测，促进学生掌握纸张的创意折叠方法和染色方法 7．教学拓展 ? 通过创意折叠纸张，并能运用一定的色彩规律进行染色 培养学生的创新意识