高中三年级地理必修2课件.ppt

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高中三年级地理必修2课件

2.(2011·上海地理)人口迁移有着各种各样的原因,对社会、经济、生态、文化产生一定的影响。 (1)在以下人口迁移的事例中,由生态问题引发的是 (  ) ①三峡库区移民前往东部沿海 ②宁夏西部农民迁出干旱地区 ③东部知识青年迁入西部边疆 ④陕西南部农民搬离多灾山区 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ (2)一般而言,有组织的大规模移民过程中,需要考虑的主要因素是迁入区的 (  ) A.人口密度 B.人口容量 C.人口构成 D.人口素质 (3)20世纪60年代末,一批京津沪知识青年来到北大荒。在生产生活过程中,与当地黑土文化发生交流与融合的地域文化是(  ) ①华南妈祖文化 ②江南水乡文化 ③华北平原文化 ④荒漠绿洲文化 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ D B B 重点难点突破 第2讲 3.(2011·福建文综)下表为2002~2007年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料,迁入人口以初中学历的外来人口为主。读表完成(1)~(2)题。 年龄段(岁) 迁出人数(人) 迁入人数(人) ≥60 700 800 45~59 1 600 5 000 25~44 2 000 30 000 15~24 2 400 27 500 0~14 640 5 000 (1)上表反映的人口迁移对该市的影响是 (  ) A.促进高新技术产业的发展 B.扩大环境人口容量 C.加速土地利用类型的转变 D.加快人口老龄化进程 (2)为了社会和谐发展,该市郊区最需要增加的职业人员是( ) A.环卫人员 B.中小幼教师C.工程技术人员D.建筑设计师 C B  4.(2011·海南地理)我国第六次人口普查(2010年)数据显示,离开户口登记地在居住地居住半年以上的人口为26 139万人,比2000年增11 700万人;东部沿海地区的人口占全国总人口的比重上升。据此完成(1)~(3)题。 (1)所给材料反映出的现象是(  ) A.我国人口流动规模扩大 B.我国中、西部地区人口数量减少 C.我国人口空间分布趋于均匀 D.我国沿海地区人口自然增长率升高 (2)出现该现象的主要原因是(  ) A.中、西部发展政策的吸引 B.人们的生育观念改变 C.地区经济发展水平的差异 D.人均耕地减少 (3)该现象会 (  ) A.提高我国环境人口容量 B.提高我国城市化水平 C.加重我国劳动力负担 D.增加我国粮食需求量 A C B 读“80年代下半期我国务工经商流动人口”示意图, (1)从图中可以年看出,人口迁入数量较多的是??????? 、???? ???? 和?????? ?? 。迁入的主要原因????? ?? ??????????? ???????? (2)新疆吸引人口迁入的主要原是??????? ??????????????????????????????????。 (3)四川省人口大量外迁对当地产生的积极影响是???? ??? 京津唐 沪宁杭 珠三角 经济发达,就业机会多,收入高 矿产资源丰富 加强与外界联系,缓解人地矛盾。 核心图表解读 第2讲 核心图表解读 第2讲 核心图表解读 第2讲 核心图表解读 第2讲 核心图表解读 第2讲 核心图表解读 第2讲 思维过程 核心图表解读 第2讲 课堂对点练习 第2讲 A D 课堂对点练习 第2讲 课堂对点练习 第2讲 课堂对点练习 第2讲 答案 3.A 4.A 课堂对点练习 第2讲 第2讲 人口的空间变化 一、人口的迁移 1.一个地区人口数量的变化,包括人口??????????????????和人口迁移。 第2讲 自然增减 人口迁移就是一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。 2、人口迁移的概念: 判定人口迁移和人口流动的方法 人口迁移一般具备三个条件: A、空间位移:必须超越一定的行政界线 B、居住地变更:必须改变居住地 C、时间限度 :改变居住地需持续一段时间 3、人口迁移的类型: 按照是否跨越国界分为国际人口迁移和国内人口迁移。 国际人口迁移:人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。 国内人口迁移:在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移: 1、外出旅游、度假、疗养、探亲; 2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位; 3、外出读书,寒暑假回到家乡的大学生; 4、读书或分配工作离开家乡的大学生; 5、居住在叙利亚

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